Agrupamento Amadora Oeste no Case Study for Professional Development in Portugal
O Global Centre for Pluralism, organização sediada no Canadá que procura conhecer e estudar processos de inclusão e exclusão a nível mundial, publicou recentemente, em parceria com a Fundação Aga Khan Portugal, um estudo intitulado Cultivating a Pluralistic Disposition – A Case Study for Professional Development in Portugal, e que pode ser lido aqui.
Com este estudo, pretende-se sistematizar a experiência do projeto Inclusion for All, realizado no âmbito do Programa Comenius Regio e dinamizado no biénio 2012-2014 pela Fundação Aga Khan Portugal em colaboração com o Development Education Centre South Yorkshire e a Câmara Municipal da cidade inglesa de Sheffield, e no qual participaram vinte e cinco professores de três agrupamentos de escolas do concelho da Amadora, respetivos diretores e coordenadores escolares e vários membros da equipa técnica de Educação da Câmara Municipal da Amadora.
O estudo agora publicado procura ainda refletir sobre os desafios e impactos do projeto Inclusion for All, apresentando modelos e exemplos práticos para reflexão e discussão sobre processos facilitadores e promotores de inclusão em ambientes escolares caracterizados pela diversidade.
Marcações: CMA, Estudo, 2019/2020, Comenius, Inclusion For All, Global Centre for Pluralism, Aga Khan, Development Education Centre South Yorkshire






