Mobilidade em Helsínquia: Innovations in VET
Durante a semana de 11 a 16 de maio de 2026, o professor Rui Raposo, participou em Helsínquia, Finlândia, numa mobilidade Erasmus+ no âmbito do curso “Innovations in Vocational Education and Training (VET): Study Visit in Finland”, promovido pela Europass Teacher Academy. A formação reuniu professores de vários países europeus e proporcionou uma experiência de aprendizagem, partilha e reflexão sobre os desafios atuais do ensino profissional e técnico.
Ao longo da semana, foram realizadas visitas a diferentes instituições de ensino profissional finlandesas, permitindo um contacto direto com uma realidade educativa amplamente reconhecida pela sua qualidade, flexibilidade e capacidade de adaptação às necessidades dos alunos. Entre as instituições visitadas destacam-se a Live Vocational Special Education School, especializada no apoio e formação inclusiva de alunos com necessidades educativas específicas; o campus da Keuda, reconhecido pela forte aposta na formação técnica e profissional em diversas áreas tecnológicas e industriais; e ainda o Omnia Makerspace, um espaço inovador dedicado à criatividade, tecnologia, prototipagem, empreendedorismo e aprendizagem colaborativa.
O sistema finlandês destaca-se pela forte valorização da componente prática, pela ligação permanente ao mundo do trabalho e por uma abordagem centrada no desenvolvimento de competências, na autonomia e no pensamento crítico.
Um dos aspetos mais marcantes desta experiência foi a enorme confiança depositada nos professores. Na Finlândia, os docentes dispõem de elevada autonomia pedagógica, sendo vistos como profissionais altamente qualificados e fundamentais para a construção de uma educação de qualidade. Esta cultura de confiança reflete-se no ambiente escolar, nas metodologias utilizadas e na relação próxima e respeitadora entre professores e alunos.
A mobilidade permitiu igualmente conhecer diferentes estratégias de ensino-aprendizagem, metodologias colaborativas e formas inovadoras de organização do ensino profissional, muitas delas focadas na personalização das aprendizagens, no bem-estar dos alunos e na interdisciplinaridade. A troca de experiências com docentes de vários países europeus revelou-se extremamente enriquecedora, proporcionando novas perspetivas sobre o papel da escola e da educação profissional no desenvolvimento pessoal e social dos jovens.
Para além da componente formativa, a experiência incluiu diversas visitas culturais e momentos de contacto com o quotidiano finlandês. Helsínquia revelou-se uma cidade marcada pela tranquilidade, pela harmonia entre natureza e espaço urbano e por um estilo de vida simples, equilibrado e sereno. A calma das pessoas, a organização da cidade e a sensação de bem-estar constante deixaram uma forte impressão, mostrando que a felicidade e a qualidade de vida também se refletem na forma como se aprende e se ensina.
Esta mobilidade constituiu uma oportunidade única de crescimento profissional e pessoal, trazendo novas ideias, inspiração e abordagens que poderão ser aplicadas nas salas de aula do nosso Agrupamento, sobretudo no contexto do ensino profissional. A experiência permitiu também repensar práticas pedagógicas, reforçar a importância da confiança, da autonomia e da motivação dos alunos, e abrir horizontes para uma educação mais humana, próxima e centrada no desenvolvimento integral de cada estudante.
