No âmbito do projeto Eco-Escolas, integrado na disciplina de Educação Visual, os alunos das turmas 8º B e 8º H foram desafiados para a elaboração de um cartaz assinalando o Dia Mundial da Água, 22 de março.

As coordenadoras do programa Eco-Escolas e a professora Graça Romão

As ginastas do Conjunto Sénior de Ginástica Rítmica do CDAEAO participaram no I Open de Conjuntos FGP com um resultado brilhante: 3o lugar - medalhas de Bronze.

Entraram no praticável confiantes, unidas e com garra.

Parabéns a toda a equipa de ginastas e treinadoras, bem como aos familiares e amigos que as têm sempre apoiado

Sexta-feira, dia 18 , os alunos do 12º4 visitaram a Faculdade de Ciências Sociais e Humana da Universidade Nova de Lisboa e a Fundação Calouste Gulbenkian. Na FCSH conheceram o espaço, organizado por Departamentos e esclareceram algumas questões. Na Fundação participámos numa atividade subordinada à temática Olhar, Ver e Interpretar.

Como vemos e o que vemos realmente? Olhar e ver significarão exatamente a mesma coisa? Haverá olhares que não envolvam o pensamento? Como lemos uma obra de arte? A partir de uma seleção de obras da Coleção do Fundador, a visita incidiu sobre o olhar e a perceção, convidando os alunos a discutir, a observar, a tomar decisões, a escolher perspetivas e pontos de vista na leitura das obras de arte, com base no seu universo de referentes. 

Os alunos envolveram-se na atividade com muita responsabilidade e empenho, enquanto cidadãos em desenvolvimento.

A estação meteorológica automática da Escola Secundária Seomara da Costa Primo está a funcionar há mais de um ano. De facto, foi no dia 5 de fevereiro de 2021 que a Davis Vantage Pro2 plus foi instalada no topo do edíficio E da escola sede de agrupamento (coordenadas geográficas: latitude 38º45'N; longitude 9º14' O; altitude 116 m ), tendo registado os primeiros valores meteorológicos às 12:30 h.

Estes dados, armazenados numa base de dados online, estão a ser utilizados pelos alunos da disciplina de Geografia A do Curso de Línguas e Humanidades, 10º ano de escolaridade, no estudo do tema Recursos Hídricos.

A partir dos registos e com recurso à folha de cálculo Excel, os alunos calcularam as temperaturas médias mensais e os totais mensais de precipitação, desde março de 2021 até fevereiro de 2022. Os valores apurados foram posteriormente utilizados para construir o gráfico termopluviométrico que se mostra no fim. Este gráfico considerou também os valores da normal climatológica 1981-2010 da estação meteorológica do Instituto Geofísico de Lisboa, localizada nas coordenadas 8º43’N, 09º09’O, 77m, para efeitos de comparação.

Os alunos salientaram as seguintes conclusões:

• os valores apurados na estação meteorológica Seomara seguem o regime térmico da estação meteorológica de Lisboa, embora com valores mais baixos no verão e valores mais altos nos meses de inverno, com particular destaque para um mês de dezembro de 2021 muito quente;
• na nossa estação, a temperatura média dos doze meses considerados foi de 16,9ºC e o valor da TMA da normal 1981-2010  da estação de Lisboa foi de 17,4ºC;
• relativamente à precipitação, salienta-se o total anual substancialmente mais baixo na estação meteorológica Seomara: 386,2 mm nos 12 meses considerados e 765,8 mm na normal com que estamos a trabalhar.
• o ritmo da distribuição da precipitação revela um outono e inverno (com exceção de dezembro) muito secos relativamente ao que é normal na região de Lisboa.

Um ótimo recurso educativo no âmbito da literacia e monitorização climatológica, ao serviço do ensino das ciências.

No passo seguinte, pretendemos disponibilizar estes dados a toda a comunidade escolar e demais interessados numa página web dedicada sem restrições de acesso.

Glossário:

Normal climatológica: "Conforme convencionado pela Organização Meteorológica Mundial (OMM), o clima é caracterizado pelos valores médios dos vários elementos climáticos num período de 30 anos, designando-se valor normal de um elemento climático o valor médio correspondente a um número de anos suficientemente longo para se admitir que ele representa o valor predominante daquele elemento no local considerado. Segundo a OMM, designam-se por normais climatológicas os apuramentos estatísticos em períodos de 30 anos que começam no primeiro ano de cada década (1901-30, 1931-1960, ..., 1961-1990...). Estas são as normais de referência, embora se possam calcular e utilizar normais climatológicas nos períodos intercalares, por exemplo, 1951-80, 1971-2000." in https://www.ipma.pt/pt/oclima/normais.clima/

Regime térmico: variação normal (média de pelo menos 30  anos) dos valores médios da temperatura.

Temperatura Média Anual (TMA):  média aritmética das TMM (temperaturas médias mensais) do ano.

Realizou-se mais uma vez na escola D. Francisco Manuel de Melo, dia 17 de março, o Concurso “Canguru  Matemático sem Fronteiras” na categoria Escolar (5º e 6º anos), com o objetivo de estimular o gosto e o estudo pela Matemática.

O concurso consiste numa única prova com questões de escolha múltipla e o seu objetivo é estimular o gosto e o estudo da Matemática, possibilitando descobrir o lado lúdico da disciplina.

Pretende-se ainda, deste modo, despertar para a disciplina, numa perspetiva desafiante.