A Universidade Católica Portuguesa, na sequência de várias iniciativas no âmbito das atividades relacionadas com os TEIP, vai realizar, no próximo dia 24 de fevereiro de 2018, no Anfiteatro A3 do Campus da UCP, em Lisboa, das 9:30 às 13:00 horas, um seminário subordinado ao tema "Autonomia e flexibilidade curricular - de que estamos a falar?”. Os objetivos do seminário são os seguintes:

• Discutir conceitos de autonomia e flexibilidade curricular;
• Refletir sobre as potencialidades e dificuldades dos processos de autonomia e flexibilidade curricular nas escolas;
• Analisar situações de autonomia curricular já em curso.

Este seminário destina-se às escolas TEIP/UCP e a professores de outras escolas dos ensinos básico e secundário. O acesso é gratuito com inscrição obrigatória neste link 

O programa encontra-se aqui   

REGULAMENTO

Concebido a partir da necessidade urgente de conseguir manter a Sala de Estudo aberta ao público um maior número de horas, o projeto de Monitores foi-se desenvolvendo e tomando contornos mais interessantes à medida que ia sendo delineado, já que desbloqueava vias que se interligavam e geravam outras valências que, para além de serem pertinentes no domínio das atitudes - potenciadoras de ações de solidariedade entre pares e de integração -, eram também desencadeadoras naturais e espontâneas de partilha de conhecimentos. O projeto-piloto iniciou-se, em outubro de 2016, com os alunos voluntários do 12º ano (foto): Gonçalo Viegas, Marta Sarmento,Augusta Cacumba, Eliane Monteiro, Fanuel José,Ana Margarida Pinto, Carolina Bonito Lopes,Catarina Morais, Isabel Lopes, Joana Grilo e Margarida Groz. Atualmente, contamos com quatro monitoras (Delfina Cacumba, Cristiana Ameixinha, Carolina Charrua e a imparável Dara Pereira), colocando-se a hipótese de podermos vir a ter monitores do 9º ano. 

A Coordenadora

Filomena Ponte Silva

Testemunhos das alunas monitoras:

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Se quiser falar ao coração dos homens, há que se contar uma história. Dessas onde não faltem animais, ou deuses e muita fantasia.”

                                                                                         Jean de La Fontaine

No passado dia quinze de janeiro, foram contadas e ouvidas muitas destas histórias no auditório da Escola Secundária Seomara da Costa Primo. Palavras ditas, feitas vida e partilhadas pelo contador de histórias, escritor e ilustrador argentino, Rodolfo Castro, com os alunos de várias turmas do 7º ano de escolaridade e do Ensino Secundário.

Organizada pela Biblioteca da citada escola secundária e pelo Grupo de Recrutamento de Português, a iniciativa teve como principal objetivo revelar aos alunos participantes um pouco do mistério e muito do encantamento da narração oral, primeira forma dos géneros ficcionais nas sociedades humanas.

Às histórias da mitologia índigena sul-americana, nos tempos da criação do mundo, ao primeiro conto de vampiros da literatura oral e aos relatos dos diferentes momentos em que os deuses se decidiram pela extinção da Humanidade juntaram-se as antiquíssimas e surpreendentes versões originais de algumas histórias de “encantar” , A Gata Borralheira e O Capuchinho Vermelho, e o Tesouro do Enforcado, conto tradicional português. 

Em todas as histórias contadas se falou ao coração dos homens, nunca faltando os animais, os deuses e muita fantasia.