O Prémio escola energy up, promovido pela Fundação Galp e pela Galp Solar, com o apoio dos seus parceiros institucionais, APA, ADENE, DGEG, DGE eQuercus , no âmbito do seu programa educativo Future Up, visa premiar escolas que tenham desenvolvido (nos últimos 5 anos) projetos exemplares em matéria de energia sustentável, seja para potenciar o consumo mais eficiente de energia ou a mobilidade sustentável, alavancando a importância de uma utilização responsável dos recursos energéticos do nosso planeta.
O grande vencedor da edição do prémio 2022 já é conhecido. Escolhida entre mais de 50 candidaturas recebidas, a escola que irá receber uma instalação de painéis solares (sponsored by Galp Solar) até 20.000,00€ é a Escola EB 2,3 D. Francisco Manuel de Melo, na Amadora, com o Projeto "Projeto INOV D, Inova a tua escola, Inova Portugal”.
A escola foi distinguida pelo seu percurso nos últimos anos de promoção do empreendedorismo e inovação junto dos seus alunos, em torno das temáticas da energia, incentivando a resolução criativa de problemas complexos e a construção de protótipos (ex: carros e fornos solares). Este ano, simularam uma empresa para o ano 2050, que será sustentável a nível do uso de energia e comercializará produtos amigos do ambiente.
Decorreu ontem, pelas 19:00 h, no auditório da escola sede, a cerimónia pública de tomada de posse do diretor do Agrupamento de Escolas Amadora Oeste.
No ano do centenário do nascimento do escritor José Saramago, a cerimónia iniciou-se com uma leitura dramatizada de um excerto da obra do autor As Pequenas Memórias, realizada por um grupo de alunos da turma 1 do 10º ano, que a plateia aplaudiu entusiasticamente.
Perante o auditório repleto de professores, funcionários e pais e na presença da sra. presidente da Câmara Municipal da Amadora, Dra. Carla Tavares, do vereador da CMA com o pelouro da educação, Dr. Ricardo Faria e do perito externo TEIP, Dr. José de Almeida, a presidente do Conselho Geral, Dra. Lurdes Henriques, fez uma breve alocução aos presentes sobre o processo que culminou na eleição do Dr. Rui Fontinha para o cargo de diretor do Agrupamento.
Depois de assinado o termo de posse, o diretor, agora eleito para o seu terceiro mandato, agradeceu aos presentes, apresentou a sua equipa e fez um discurso de balanço do trajeto percorrido e dos desafios futuros que o agrupamento enfrenta.
Seguiu-se um breve período de confraternização entre os presentes no refeitório.
"Mexe-te Mais" é o nome deste projeto que decorreu durante este ano letivo, que agora finda, com o propósito de combater o excesso de peso, aliando a educação alimentar, nos alunos do Agrupamento de Escolas Amadora Oeste.
Conheça aqui melhor este projeto que integra toda a comunidade: pais, alunos e professores.
Informamos que se encontra a decorrer, até 31 de julho de 2022, a inscrição na Ação Social Escolar – ASE para o ano letivo 2022/2023. O boletim de inscrição é disponibilizado na secretaria da escola sede ou na papelaria, bem como na página Internet do AE Amadora Oeste – www.aeamadoraoeste.edu.pt
Informamos que se encontra a decorrer, até 31 de julho de 2022, a inscrição na Ação Social Escolar – ASE para o ano letivo 2022/2023. O boletim de inscrição é disponibilizado na secretaria da escola sede ou na papelaria, bem como na página Internet do AE Amadora Oeste – www.aeamadoraoeste.edu.pt- Os alunos, ou os encarregados de educação, devem descarregar, preencher e enviar o boletim, devidamente preenchido, para o email: Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.; ou entregar presencialmente na secretaria da escola sede, acompanhado dos seguintes documentos:
Fotocópia do IBAN do(a) aluno(a) ou do Encarregado(a) de Educação;
Declaração emitida pela Segurança Social ou pelo serviço processador, na qual conste o escalão de abono de família atribuído ao(à) aluno(a);
Declaração passada pelo Centro de Emprego, caso de o pai e ou a mãe estar(em) desempregado(s) há mais de 3 meses.
Amadora, 14 de junho de 2022 O Diretor Rui Fontinha
Trabalhos realizados com os alunos do 7º ano, nas disciplinas de Educação Visual e da disciplina de Artes, bem como dos alunos do 6º ano turma 7- na disciplina de Educação Tecnológica.
Educação Visual (7ºs anos Turmas A,B,C e D - Docente: Isabel Monteiro)
Projeto - "RECRIAR A PINTURA CONTEMPORÂNEA", utilizando as metades de imagens de pinturas de quadros de pintores contemporâneos, os alunos realizaram a sua ampliação e a pós a sua junção como um "puzzle", foram recriadas novas imagens da mesma pintura, únicas e pessoais. Estes trabalhos foram expostos nos pavilhões C e D da escola FMM.
Artes (Turma 7ºG - Docente: Isabel Monteiro)
Projeto - "DESCONSTRUÇÃO DO RETRATO, SEGUNDO PICASSO". Construção de painéis em cartão utilizando os elementos do rosto humano, separados de forma a construir uma nova imagem.
Projeto "BEM-VINDA PRIMAVERA". Realização na Disciplina de Educação Tecnológica, de Flores em papel e respetiva jarra, utilizando uma garrafa de plástico revestida com rodelas de rolhas de cortiça. Os objetivos principais tiveram a finalidade promover o conhecimento entre materiais naturais e artificiais, bem como algumas maneiras de os reciclar e reutilizar.
A turma de Português Língua Não Materna de ensino secundário foi até Belém no passado dia 9 de junho, acompanhada da sua professora, para aprofundarem conhecimentos da língua, da cultura e da história de Portugal através do contacto e interpretação de alguns dos seus símbolos distintivos.
Começaram por experimentar, pela primeira vez, o famoso pastel de Belém na pastelaria icónica, e a maioria ficou fã e prometeu repetir!
A seguir, a guia Marta, do serviço educativo do Museu da Presidência, levou-os a conhecer e a interpretar alguns dos símbolos mais representativos do país: a bandeira, o hino e, claro, o Presidente!
Foi uma aula de história e cultura muito acessível graças ao profissionalismo e simpatia da Marta.
Os alunos, vindos de diversas e tão diferentes culturas, ficaram muito curiosos e fizeram muitas perguntas sobre a República Portuguesa e os objetos presentes no Museu. Também souberam que o Presidente não se encontrava no Palácio de momento, por estar a preparar o 10 de Junho, mas a Marta fez questão de os levar a visitar uma parte dos maravilhosos jardins onde os alunos tiraram muitas fotos e conheceram algumas curiosidades.
Seguiu-se um piquenique multicultural, com sabores e aromas da Índia, da Nigéria, da China, da Guiné, de Cabo Verde... e até de Portugal! Como fazia um calor sufocante, relaxou-se um pouco à sombra, logo ali nos jardins em frente ao Palácio.
Depois de um gelado para refrescar, avançou-se até ao Mosteiro dos Jerónimos só para a fotografia, tendo a professora dado algumas explicações sobre o monumento e os túmulos de figuras incontornáveis da história de Portugal, Vasco da Gama e Luís de Camões.
A última paragem do percurso foi o Padrão dos Descobrimentos, onde fomos recebidos entusiasticamente pela Cristina, responsável pelo serviço educativo, que preparou uma atividade lúdico-pedagógica muito interessante, considerando os diferentes níveis de proficiência da turma.
Os alunos, muito participativos, interpretaram o Padrão a partir das orientações da Cristina e foram conduzidos a momentos da história que, apesar de mais sombrios e criticáveis, devem ser conhecidos. Neste sentido, foi muitas vezes invocada a palavra "memória".
Os alunos, provindo de países africanos e asiáticos, dentro das suas competências comunicativas, colocaram muitas questões sobre as versões e perspetivas históricas dos povos, a que a Cristina respondeu com rigor e empatia. Falou-se ainda da importância da língua Portuguesa no mundo, enumerando algumas palavras espalhadas pelas várias línguas do mundo.
Para acabar em grande, subiu-se ao Padrão e, num olhar a 360 graus, apreciou-se a paisagem que, outrora símbolo do império, representa agora um lugar de memória onde se aprecia a arte, a natureza e aprende a fazer melhores países e povos.
Os alunos regressaram cansados, especialmente do calor que se fez sentir, mas felizes com a experiência, o convívio salutar e a partilha - que ótima forma de fechar um ano letivo!
O Prémio escola energy up, promovido pela Fundação Galp e pela Galp Solar, com o apoio dos seus parceiros institucionais, APA, ADENE, DGEG, DGE e Quercus , no âmbito do seu programa educativo Future Up, visa premiar escolas que tenham desenvolvido (nos últimos 5 anos) projetos exemplares em matéria de energia sustentável, seja para potenciar o consumo mais eficiente de energia ou a mobilidade sustentável, alavancando a importância de uma utilização responsável dos recursos energéticos do nosso planeta.
