Informamos que se encontra a decorrer, até 31 de julho de 2022, a inscrição na Ação Social Escolar – ASE para o ano letivo 2022/2023. O boletim de inscrição é disponibilizado na secretaria da escola sede ou na papelaria, bem como na página Internet do AE Amadora Oeste – www.aeamadoraoeste.edu.pt

Informamos que se encontra a decorrer, até 31 de julho de 2022, a inscrição na Ação Social Escolar – ASE para o ano letivo 2022/2023. O boletim de inscrição é disponibilizado na secretaria da escola sede ou na papelaria, bem como na página Internet do AE Amadora Oeste – www.aeamadoraoeste.edu.pt- Os alunos, ou os encarregados de educação, devem descarregar, preencher e enviar o boletim, devidamente preenchido, para o email: Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.; ou entregar presencialmente na secretaria da escola sede, acompanhado dos seguintes documentos:

• Fotocópia do IBAN do(a) aluno(a) ou do Encarregado(a) de Educação;
• Declaração emitida pela Segurança Social ou pelo serviço processador, na qual conste o escalão de abono de família atribuído ao(à) aluno(a);
• Declaração passada pelo Centro de Emprego, caso de o pai e ou a mãe estar(em) desempregado(s) há mais de 3 meses.

Amadora, 14 de junho de 2022
O Diretor
Rui Fontinha

Boletim de candidatura (pdf editável)

Trabalhos realizados com os alunos do 7º ano, nas disciplinas de Educação Visual e da disciplina de Artes, bem como dos alunos do 6º ano turma 7- na disciplina de Educação Tecnológica.

Educação Visual (7ºs anos Turmas A,B,C e D - Docente: Isabel Monteiro)

Projeto - "RECRIAR A PINTURA CONTEMPORÂNEA", utilizando as metades de imagens de pinturas de quadros de pintores contemporâneos, os alunos realizaram a sua ampliação e a pós a sua junção como um "puzzle", foram recriadas novas imagens da mesma pintura, únicas e pessoais. Estes trabalhos foram expostos nos pavilhões C e D da escola FMM.

Artes (Turma 7ºG - Docente: Isabel Monteiro)

Projeto - "DESCONSTRUÇÃO DO RETRATO, SEGUNDO PICASSO". Construção de painéis em cartão utilizando os elementos do rosto humano, separados de forma a construir uma nova imagem.

Educação Tecnológica (Turma 6º-7ª - Docente: Isabel Monteiro)

Projeto "BEM-VINDA PRIMAVERA". Realização na Disciplina de Educação Tecnológica, de Flores em papel e respetiva jarra, utilizando uma garrafa de plástico revestida com rodelas de rolhas de cortiça. Os objetivos principais tiveram a finalidade promover o conhecimento entre materiais naturais e artificiais, bem como algumas maneiras de os reciclar e reutilizar.

A turma de Português Língua Não Materna de ensino secundário foi até Belém no passado dia 9 de junho, acompanhada da sua professora, para aprofundarem conhecimentos da língua, da cultura e da história de Portugal através do contacto e interpretação de alguns dos seus símbolos distintivos.

Começaram por experimentar, pela primeira vez, o famoso pastel de Belém na pastelaria icónica, e a maioria ficou fã e prometeu repetir!

A seguir, a guia Marta, do serviço educativo do Museu da Presidência, levou-os a conhecer e a interpretar alguns dos símbolos mais representativos do país: a bandeira, o hino e, claro, o Presidente!

Foi uma aula de história e cultura muito acessível graças ao profissionalismo e simpatia da Marta.

Os alunos, vindos de diversas e tão diferentes culturas, ficaram muito curiosos e fizeram muitas perguntas sobre a República Portuguesa e os objetos presentes no Museu. Também souberam que o Presidente não se encontrava no Palácio de momento, por estar a preparar o 10 de Junho, mas a Marta fez questão de os levar a visitar uma parte dos maravilhosos jardins onde os alunos tiraram muitas fotos e conheceram algumas curiosidades.

Seguiu-se um piquenique multicultural, com sabores e aromas da Índia, da Nigéria, da China, da Guiné, de Cabo Verde... e até de Portugal! Como fazia um calor sufocante, relaxou-se um pouco à sombra, logo ali nos jardins em frente ao Palácio.

Depois de um gelado para refrescar, avançou-se até ao Mosteiro dos Jerónimos só para a fotografia, tendo a professora dado algumas explicações sobre o monumento e os túmulos de figuras incontornáveis da história de Portugal, Vasco da Gama e Luís de Camões. 

A última paragem do percurso foi o Padrão dos Descobrimentos, onde fomos recebidos entusiasticamente pela Cristina, responsável pelo serviço educativo, que preparou uma atividade lúdico-pedagógica muito interessante, considerando os diferentes níveis de proficiência da turma.

Os alunos, muito participativos, interpretaram o Padrão a partir das orientações da Cristina e foram conduzidos a momentos da história que, apesar de mais sombrios e criticáveis, devem ser conhecidos. Neste sentido, foi muitas vezes invocada a palavra "memória".

Os alunos, provindo de países africanos e asiáticos, dentro das suas competências comunicativas, colocaram muitas questões sobre as versões e perspetivas históricas dos povos, a que a Cristina respondeu com rigor e empatia. Falou-se ainda da importância da língua Portuguesa no mundo, enumerando algumas palavras espalhadas pelas várias línguas do mundo.

Para acabar em grande, subiu-se ao Padrão e, num olhar a 360 graus, apreciou-se a paisagem que, outrora símbolo do império, representa agora um lugar de memória onde se aprecia a arte, a natureza e aprende a fazer melhores países e povos.

Os alunos regressaram cansados, especialmente do calor que se fez sentir, mas felizes com a experiência, o convívio salutar e a partilha - que ótima forma de fechar um ano letivo!

A propósito do estudo do Memorial do Convento de José Saramago, a turma 12º 4 e os professores conceição Gonçalves e Bruno Teixeira, tiveram a oportunidade de, em Lisboa, andar pelos  locais percorridos pelas personagens Baltasar Sete-Sóis e Blimunda Sete-Luas. O dia 26 de maio  foi um dia diferente de aprendizagem e convívio.

O relatório desta visita de estudo foi este padlet que divulgamos.

https://padlet.com/mcgprof/v575yax2bjzznzuk

A propósito do estudo da obra de Fernando Pessoa, a turma 12º 4 e os professores Conceição Gonçalves, Bruno Teixeira e Pedro Miguel, tiveram a oportunidade de em Lisboa andar pelos locais percorridos pelo poeta e emblemáticos da obra pessoana. O dia 11 de novembro foi um dia diferente de aprendizagem, convívio e de muita animação.

O relatório desta visita de estudo foi este padlet que divulgamos.

https://padlet.com/mcgprof/r0rvi8nj82smb2w8