O Município da Amadora integrou o Projeto "PISA para as Escolas". O Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Programme foi International Student Assessment – PISA) é desenvolvido pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico - OCDE e visa uma avaliação internacional das competências dos alunos de 15 anos nas áreas da matemática, ciências e leitura.

Cerca de 700 alunos do município, foram convidados para integrar este estudo, estando a aplicação dos testes a decorrer durante o mês de novembro.

O Programa Internacional de Avaliação dos Alunos tem como objetivo essencial avaliar a forma como os alunos de 15 anos aplicam as suas competências nas áreas da Matemática, Leitura e Ciências face a problemas que se colocam em contexto real. Não se trata de avaliar o currículo escolar ou apenas os conhecimentos adquiridos, mas sim de analisar como no final da escolaridade básica os alunos são capazes de raciocinar e usar os conceitos aprendidos, bem como as ferramentas adquiridas, para explicar e prever fenómenos.

O “PISA para as escolas” enquadra-se no âmbito do trabalho que a Autarquia tem vindo a realizar no sentido de aprofundar o conhecimento relativo aos resultados escolares dos alunos do concelho. Este é uminstrumento de trabalho que permitirá a dinamização de processos de reflexão e aprendizagem colaborativa que sustentem a tomada de decisão por parte das escolas com o objetivo de potenciar a melhoria de desempenho dos alunos.

A aplicação dos testes avaliativos no âmbito do PISA permitirá a realização de um estudo relativo às competências nas áreas avaliadas, comparando-as com alunos de outros municípios e países, por forma a que nas escolas sejam aplicadas melhores metodologias e trabalhadas as áreas em que os alunos apresentam maiores fragilidades.

Esta informação é essencial para a definição de estratégias promotoras de melhores aprendizagens para todos os alunos e a operacionalização do perfil de competências que se pretende que os mesmos desenvolvam para o exercício de uma cidadania ativa e informada ao longo da vida.

Os principais objetivo da participação neste estudo são:

• Testar as competências dos alunos de 15 anos de idade nos domínios da Matemática, Leitura e Ciências numa escala comparável com os resultados do estudo internacional PISA.
• Analisar o desempenho dos alunos das escolas de um determinado território, nas áreas da Matemática, da Leitura e das Ciências, e cruzar esse desempenho com o contexto sócio económico dos alunos e das suas atitudes perante a aprendizagem.
• Produzir e analisar informação regional sobre as características e o sistema de geração de competências para a futura população ativa de um determinado território.
• Toda a informação gerada tem por objetivo ser utilizada na alimentação, promoção e dinamização de redes locais de aprendizagem, a criar, ou já existentes no território, que tenham por objetivo a aprendizagem colaborativa entre os Agrupamentos de Escolas.

Fonte

Trabalho desenvolvido nas turmas de nono ano da Escola Secundária de Seomara da Costa Primo, na disciplina de Educação Visual, com o professor David Cascaes.

A Academia Digital para Pais é uma iniciativa desenvolvida pela EDP Distribuição em parceria com a Direção-Geral da Educação para ajudar famílias com dificuldades em apoiar os seus filhos no ensino à distância, por terem fracas competências digitais. Este programa visa dar formação gratuita aos pais/encarregados de educação de crianças do 1.º e 2.ºciclos em escolas que integrem o Programa Territórios Educativos de Intervenção Prioritária (TEIP)

O objetivo é que em 8 horas, repartidas por várias sessões em horário pós-laboral, os pais consigam dominar o essencial da utilização de um computador e da internet para apoiar os filhos no acompanhamento das aulas ou na realização dos trabalhos de casa. Serão ainda transmitidos conhecimentos básicos sobre como aceder a serviços públicos e privados através dos respetivos canais digitais, cada vez mais utilizados.

A frequência é gratuita e as sessões de formação serão de curta duração, em horário pós-laboral, de modo a facilitar a adesão dos pais ou encarregados de educação de alunos do 1º e 2º ciclo do Ensino Básico. A formação será feita de forma presencial, na escola aderente e com o cumprimento rigoroso de todas as normas de segurança devido à pandemia. Por esta razão, o número de formandos na sala será também limitado, de forma a que sejam sempre cumpridas todas as normas das autoridades competentes.

O kit de formação foi desenvolvido pelo Centro de Competência TIC da Universidade de Aveiro.

Os pais que completem a formação terão direito a prémios de participação, designadamente material escolar e cabazes alimentares.

A DGE, ao associar-se à EDP Distribuição, na promoção da “Academia Digital para Pais”, reconhece nesta iniciativa uma importante ferramenta não só para a capacitação digital das famílias, mas também para o seu envolvimento pleno no Plano de Transição Digital da Educação”, afirma o Diretor-Geral, José Vítor Pedroso.

A Academia Digital para Pais assenta na convicção de que a cidadania digital é indispensável à inclusão social, em particular na atual situação de crise sanitária e económica.

Quando?

As ações de formação dirigidas a pais/encarregados de educação de alunos do 1º e 2º ciclo do AE Amadora Oeste, irão decorrer entre janeiro e março de 2021.

Onde?

Na Escola Secundária Seomara Costa Primo – Horário pós –laboral – 2x Semana – das 18H às 20H.

Inscrições:

Até dia 22 de dezembro, junto do professor titular de turma do 1º ciclo ou do diretor de turma no 2º ciclo, ou no GAAF – Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família.

  Flyer

 Folheto Inscrições