Na 9.ª edição do Programa de Bolsas Sociais EPIS, e obedecendo aos critérios do regulamento, o Júri deliberou a atribuição das Bolsas Sociais EPIS 2019/2022, numa reunião realizada a 25 de outubro.

• Rafaela Duarte (Amadora), estágio no El Corte Inglès (lisboa), acompanhada por uma Assistente Pessoal da Associação Alma Sã (Centro de Educação Especial de Almada). Horizonte de desenvolvimento de competências para empregabilidade: 4 meses. Atribuição de bolsa de 1.500€ ao longo de 1 ano, com uma tranche de 750€ em janeiro de 2020 e uma tranche de 750€ em junho de 2020, nas condições do regulamento desta categoria.
• César Luís Pita Bernardo Amor Ferreira, Francisco Tomás Delgado Noeller, Gonçalo da Fonseca Leal e Rubin Apatrashoae (Amadora), do Agrupamento de Escolas Seomara da Costa Primo, com o projeto “Unsee notes”. Este grupo de alunos do 12.º ano de escolaridade tem vindo a desenvolver um projeto com base no objetivo “reduzir as desigualdades”, e com o principal objetivo de ajudar pessoas com limitações visuais, cegos e amblíopes, a usarem o smartphone e tablets como ferramentas de uso diário. Trata-se de um Bloco de Notas em forma de App Android desenvolvido na disciplina de Automação e Robótica, do Curso de Tecnologia, Eletrónica, Automação e Computadores. Este grupo de alunos desenvolveu contactos com a ACAPO para perceber as maiores dificuldades de necessidades de pessoas com limitações visuais no uso das aplicações já existentes e a App foi desenvolvida com vista à obtenção de um produto que fosse simples, funcional e útil. O grande objetivo deste alunos é terminar o desenvolvimento desta app, em parceria com uma empresa na área, para que a possam colocar em uso no mercado.
• Yelyaveta Sushshenko - aluna do concelho de Amadora e de origem ucraniana que terminou o 9.º ano com média 4.90 e está a frequentar o 10.º ano Escola Secundária Seomara da Costa Primo, na Amadora
• Tirson Tchinossole Mendes Madeira - aluno do concelho de Sintra e de origem angolana que terminou o 9.º ano com média 4.09 e está a frequentar o 10.º ano na Escola Secundária Seomara da Costa Primo, na Amadora.

A cerimónia de entrega das Bolsas Sociais EPIS, decorreu no auditório do Banco Santander, em Lisboa, no dia 16 de janeiro pelas 14:30.

Parabéns a todos os premiados.

Fonte

1. O projeto ANTOLOGIA

O projeto ANTOLOGIA vai na 6ª edição e pretende reunir num livro os melhores trabalhos (texto, fotografia, desenho e pintura) realizados pelos alunos do Agrupamento no ano letivo de 2019-20.
Uma sessão de brainstorming realizada com os alunos do 3º ano do Curso Profissional Técnico de Apoio à Gestão Desportiva, no ano letivo de 2014/15, decidiu o nome desta antologia: e_moções.

2. A quem se destina?

O projeto ANTOLOGIA destina-se a todos os alunos do Agrupamento.

3. Regulamento

4. Como participar?

Os professores do Agrupamento podem participar neste projeto através da pré-seleção de trabalhos (texto, fotografias, desenho e pintura) dos seus alunos, realizados em contexto curricular ou extracurricular, durante o presente ano letivo. Estes trabalhos, com qualidade mínima para publicação, devem ser enviados para o endereço de email Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar., ou entregues em mão à equipa do projeto se não estiverem em formato digital, impreterivelmente até ao início do mês de abril.

5. Calendarização

Atividade	Calendarização
Candidatura ao PAPSE - Programa de Apoio aos Projetos Socioeducativos da Câmara Municipal da Amadora	Novembro, 2019
Divulgação do projeto	Novembro 2018
Definição e divulgação das regras de publicação - Regulamento de Publicação	Janeiro, 2020
Realização dos trabalhos pelos alunos do Agrupamento	De setembro de 2019 a março de 2020
Pré-seleção dos trabalhos para publicação por parte dos professores do Agrupamento  e envio para a equipa do Projeto	Janeiro de 2020 a março de 2020
Seleção final dos trabalhos a incluir na Antologia por parte da equipa doprojeto. Organização e edição da Antologia.	Abril de 2020
Envio do livro para a empresa gráfica selecionada. Produção do mesmo.	Maio de 2020
Espetáculo de divulgação da Antologia (Intervenientes no Projeto e convidados)	Junho de 2020

 

6. Espetáculo

A apresentação da ANTOLOGIA à comunidade escolar, será feita através de um espetáculo que decorrerá em meados de junho, na Sala Polivalente do Pavilhão E da escola sede do Agrupamento.

Neste espetáculo, da responsabilidade da equipa do projeto, intervirão os autores dos trabalhos publicados e alguns convidados.

7. Financiamento

Financiado pelo eixo 2 -  Projeto de Qualidade e Excelência - do  Programa Municipal de Apoio aos Projetos Socioeducativos da Câmara Municipal da Amadora.

8. Equipa

• Carlos Gomes (coordenador)
• Ana Paula Albino
• Elisa Moreira
• Diogo Félix
• Lurdes Almeida
• Anunciação Martins

Para informações adicionais sobre a Antologia e_moções consultar:

http://www.aeamadoraoeste.edu.pt/index.php/atividades-enriquecimento-curricular/projetos/antologia-e-mocoes

Decorreu hoje, 14 de janeiro de 2020, uma das provas mais emblemáticas e concorridas do calendário anual dos Jogos Juvenis Escolares da Amadora: o Corta-mato.

Esta prova marcou o arranque da edição de 2020 dos Jogos (a 33ª) e contou com a participação de 1.400 alunos, com idades compreendidas entre os 8 e os 18 anos, provenientes das escolas de 1º, 2º e 3º Ciclos e Secundárias da Amadora.

A iniciativa da Câmara Municipal da Amadora tem a organização técnica da Escola Secundária Seomara da Costa Primo (ver foto) e conta com o apoio do Regimento de Lanceiros 2. 

As classificações provisórias encontram-se aqui.

As turmas A e C do oitavo ano elaboraram um projeto em 3D que ilustrasse um dos símbolos do "Thanksgiving Day". Este projeto surgiu no seguimento da abordagem a tradições específicas de países de língua oficial inglesa, nomeadamente o iminente "Thanksgiving Day" nos Estados Unidos da América, que se celebra sempre na quarta quinta-feira de novembro. Os alunos puderam descobrir através da análise de diversos documentos autênticos (pinturas de época, mapas, fotos, textos literários e jornalísticos) alguns factos sobre esta data no presente e nos seus primórdios. Os trabalhos apresentados excederam as expectativas e uma amostra dos mesmos foi exposta na vitrine principal da Biblioteca da escola sede. 

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