VILA DE REI – XXX Seminário ESCXEL
A Biblioteca Municipal José Cardoso Pires, em Vila de Rei, foi o palco escolhido para, ao longo do dia 25 de outubro, acolher o XXX Seminário ESCXEL, numa iniciativa organizada pela Rede de Escolas de Excelência, com o apoio do CICS.NOVA – Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, do Agrupamento de Escolas de Vila de Rei e do Município Vilarregense.
A iniciativa, que contou com a presença de David Justino, coordenador da Rede de Escolas de Excelência e antigo Ministro da Educação, e de Ricardo Aires, Presidente do Município de Vila de Rei, tinha como principal temática “Flexibilidade Curricular em Contexto Escolar em Avaliação” e contou com perto de uma centena de profissionais da área da Educação na plateia.
Durante a sessão de abertura, David Justino, destacou a importância do “pensar e trabalhar em rede para que, juntos, possamos pensar nas melhores estratégias para resolver problemas que temos em comum. A Rede ESCXEL atingiu já um nível em que necessita de dar um salto, de crescer como projeto e de inventar novas soluções, não deixando de dar as respostas que dá atualmente”, refere a autarquia em nota enviada à comunicação social.
Ricardo Aires sublinhou que “o trabalho em rede tem permitido a troca e avaliação de experiências entre os seus intervenientes, contribuindo para que haja inovação e projetos educativos mais eficazes. (…) Agradeço a vossa prestigiante e motivadora presença, pelo vosso diálogo construtivo que vão ter ao longo deste dia, certos que nos move um objetivo em comum: a promoção da excelência educativa através de uma rede cooperativa visando a comparação, a troca e a avaliação de experiências, soluções e modelos de desenvolvimento educativo”.
Este semanário visou discutir os princípios orientadores da flexibilização curricular tal como implementada pelas políticas educativas nacionais e debater sobre como avançar para a implementação curricular em articulação com o projeto educativo de cada escola, enquanto documento que explicita a orientação educativa e os principais objetivos estratégicos de todas as áreas de intervenção de cada escola.
Oceanário vem à escola
Nos próximos dias 13 e 14 de novembro, durante a semana da escola Seomara da Costa Primo, teremos mais um evento organizado pela EPIS. O Oceanário vem à escola, é uma ação de educação ambiental subordinada ao tema do Planeta Oceano e que pretende sensibilizar alunos do 4º ao 12º ano. São 8 conferências, 4 por dia ,que terão lugar no auditório da escola Seomara da Costa Primo e que terão impacto sobre 100 a 160 alunos por sessão de 60 minutos que serão acompanhados pelos seus professores durante o horário letivo.
Milage Aprender +: prémio melhor classificado no ano letivo 2018/19
No dia 29 de Outubro, no Agrupamento de Escolas Amadora Oeste, foi entregue o prémio melhor classificado no ano letivo 2018/19 na plataforma MILAGE APRENDER+ ao aluno da ESSCP, Rúben Carvalho. O seu trabalho na plataforma também se refletiu nos seus resultados académicos, ao iniciar o ano letivo com 8 valores na disciplina de matemática do 11º ano e terminando com 12 valores.
Muitos parabéns.

Não Alimente o RUMOR
Não Alimente o RUMOR – projeto de sensibilização contra os “rumores” que atingem as minorias e, mais especificamente, os emigrantes, desenvolveu-se no agrupamento, em parceria com a CMA e a URBACT. ( https://urbact.eu/rumores-ou-realidade )
Várias turmas da Esc. Sec. Seomara da Costa Primo, com os professores Diogo Félix e Elisa Moreira, integraram este projeto em 2014 e, desde então, diversas ações têm decorrido sob a égide do município e dos parceiros da EU.
No presente ano letivo o projeto vai ser replicado, como exemplo de boas práticas, em cinco cidades europeias.
Em representação da escola a professora Elisa Moreira esteve presente em Cardiff, UK; e estará ainda em Alba Iulia, Roménia; em Messina, Itália; em Hamburgo, Alemanha e em Varsóvia, Polónia, para dar testemunho do modo como o projeto foi implementado e apresentar os resultados obtidos ao longo destes 5 anos.


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