No dia 10 de janeiro, as turmas 11º1 e 11º4 deslocaram-se à Fundação Calouste Gulbenkian para realizarem uma visita guiada à Exposição “Tudo o que tenho no saco: Eça de Queirós e Os Maias”, a propósito de um conteúdo de Educação Literária da disciplina de Português que virá a ser lecionado durante o presente período. A visita foi da responsabilidade das professoras Filomena Silva e Ana Flôr. Acompanharam a visita as professoras Lurdes Henriques e Elisa Moreira.

A visita foi importante para a aprendizagem dos alunos, visto ter permitido uma visão abrangente e diversificada sobre a vida e obra de Eça de Queirós, num ambiente diferente e um pouco mais informal.

Foto tirada por Ana Flôr – Painel de entrada da exposição.

Já tiveste dificuldades escolares? Conheces histórias de insucesso escolar ou abandono escolar? Ajuda-nos a ilustrar e debater este tema. Conta uma “história de perder e aprender” através de fotografia, vídeo, pintura, conto, ilustração ou banda desenhada, e podes ganhar uma viagem a Itália. Entrega dos trabalhos de 4 de fevereiro a 29 de março de 2019, no Departamento de Educação e Desenvolvimento Sociocultural da Câmara Municipal da Amadora (9.00h-12.30h-13.30h – 17.30h)

O concurso artístico “Histórias de Perder e Aprender” é uma iniciativa do projeto europeu Below 10 em Portugal (Erasmus+), em parceria com os parceiros da Rede B10 Amadora. O concurso encontra-se aberto à participação de todas/os as/os jovens, entre os 16 e os 20 anos de idade, que residam ou estudem no concelho da Amadora. Pretende dar voz às experiências das/os jovens e promover o debate sobre insucesso e abandono escolar. A participação é gratuita e individual.

Regulamento e ficha de inscrição:

Os alunos do 9º ano das turmas B e D organizaram uma mostra de trabalhos realizados na disciplina de Educação Visual. Os exemplos expostos são exercícios de desenho da perspetiva cónica, numa primeira abordagem a criação de um Espaço Habitável e depois um exercício de desenho à vista, agora do espaço da nossa escola.

Reinterpretações de uma obra, a Mona Lisa de Leonardo Da Vinci, com influências de vários autores analisados e estudados na aula.

Metamorfoses, onde se estuda a transformação formal entre dois objetos.

A Presidente da Câmara Municipal, Carla Tavares, entregou a 8 de janeiro na EB1/JI da Venteira, 15 tablets a cada uma das escolas vencedoras do concurso "Amadora Aprender Digital [1.º ciclo]" 2018. 

Escolas vencedoras:

- EB1/JI Venteira
- EB1/JI A-da-Beja
- EB1/JI Condes da Lousã
- EB1/JI Alice Vieira
- EB1/JI Sacadura Cabral
- EB1/JI Brandoa
- EB1/JI Manuel Heleno

O Projeto "Amadora Aprender Digital [1.º ciclo]" é uma iniciativa da Câmara Municipal da Amadora com o apoio e coordenação científica do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.

Com este projeto pretende-se promover a integração das tecnologias digitais nas atividades de ensino e de aprendizagem das escolas do 1.º Ciclo do Ensino Básico, contribuindo dessa forma para a atualização e transformação dos processos de ensinar e aprender nas escolas do Município da Amadora.

Fonte