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18 Jun.2018

Rede Escxel em estudos internacionais

Escxel logo novo sombraREDE ESCXEL INTEGRA ESTUDO INTERNACIONAL DA OCDE
CERI - OCDE - Innovative Pedagogies for Powerful Learning - Networks

O Centre for Educational Research and Innovation (CERI) é um centro de investigação sobre processos de aprendizagem em todas as idades que, entre outros projetos, está a desenvolver um projeto dedicado ao estudo denominado de "Innovative Pedagogies for Powerful Learning - Networks" sobre práticas de ensino inovadoras e que tem recolhido informações sobre aquela temática junto de várias redes de escolas de vários países do mundo, uma das quais a Rede ESCXEL. Ver mais em: http://www.oecd.org/edu/ceri/innovative-pedagogies-for-powerful-learning-networks.htm

Fonte


Escxel logo novo sombraREDE ESCXEL INTEGRA ESTUDO DA COMISSÃO EUROPEIA
European Commission, DG Education and Culture

A Rede ESCXEL integrou mais um estudo, este da Comissão Europeia e no contexto do estudo sobre governança e políticas e práticas de gestão nos sistemas educativos. Nos links que se seguem podem encontrar o relatório final que foi publicado (o estudo de caso sobre a Rede ESCXEL encontra-se na página 82).

Sumário executivo: https://publications.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/a8e8bec8-c84a-11e7-9b01-01aa75ed71a1/language-en/format-PDF/source-48302686

Estudo: https://publications.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/526fb37c-c845-11e7-9b01-01aa75ed71a1/language-en

Fonte

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16 Jun.2018

Tomada de posse do diretor do agrupamento

No dia 14 de Junho, o professor Rui Fontinha tomou posse como diretor do Agrupamento de Escolas Amadora Oeste, primeiro perante o conselho geral, dando cumprimento ao ponto 1 do artigo 24º do Decreto-Lei 75/2008, de 22 de abril, com as alterações produzidas pelo Decreto-Lei nº 137/2012, de 2 de julho, e, depois, às 19:00 horas, numa cerimónia pública realizada no auditório da escola sede, onde estiveram presentes uma centena de membros da comunidade educativa, da autarquia e alguns convidados.

O presidente do conselho geral, Dr. Carlos Gomes, dirigiu algumas palavras aos presentes dando conta dos procedimentos legais que foram realizados e que conduziram à recondução, por unanimidade dos conselheiros presentes, do Dr. Rui Fontinha como diretor do agrupamento, reconhecendo o excelente trabalho que tem sido levado a efeito.

No seu discurso de tomada de posse, o Dr. Rui Fontinha agradeceu a todos aqueles que, internamente ou externamente, têm contribuído para o lema do agrupamento, JUNTOS construímos sucesso, comprometendo-se a continuar o trabalho desenvolvido até aqui e apelando à ajuda de todos para não deixar nenhum aluno para trás.

Damos os nossos parabéns ao Dr. Rui Fontinha e desejamos-lhe as maiores felicidades no exercício deste mandato.

 

Créditos fotográficos: Samuel Pinheiro e Vitor Duarte

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12 Jun.2018

Corações Com Coroa veio à Seomara


logo coraçoes coroaNos dias 28 de maio e 1 de junho as turmas 2, 3 e 4 do 9º ano da Escola Secundária Seomara da Costa Primo tiveram oportunidade de assistir a sessões do projeto Corações Com Coroa vai à Escola, iniciativa da Biblioteca Seomara.

“Este projeto tem como objetivo principal alertar os/as jovens para problemáticas como a violência no namoro, a gravidez adolescente, a contraceção, e o bullying, e suas consequências, como sejam percursos escolares interrompidos e exclusão social.

O modelo de intervenção, assim como o conteúdo do projeto, enquadram-se na área temática da Educação para a Cidadania, com particular enfoque na Educação para a Igualdade de Género e para a Não-violência. Vem reforçar a ideia da importância para os/as jovens de conhecerem os seus direitos, e do poder transformador que isso poderá ter no seu futuro, procurando essa consciencialização em temas de relevância para o seu nível de escolaridade.”

Os nossos alunos, em contexto de sala de aula, assistiram à representação da peça “Elfos e Anões” pelos atores Afonso Lagarto e Raquel Oliveira. A peça “conta a história de Fábio e Juliana, colegas de turma que começam a namorar. Entre ambos desenvolve-se uma relação inicialmente idílica, mas rapidamente entram em cena novas dinâmicas: Juliana descobre que uma fotografia sua circula nas redes sociais e começa a ser alvo de bullying, e Fábio vai tornando-se agressivo com os colegas e com Juliana, quer a nível físico quer a nível psicológico. Receosa das reações de Fábio e das reações dos e das restantes colegas, Juliana recolhe-se cada vez mais para dentro de si própria. O final da peça dá-se com duas revelações: Juliana está grávida e Fábio vai a uma consulta de psicologia.”

Depois deu- se o debate. Com o apoio da técnica Luísa Lemos, os alunos fizeram perguntas, deram opiniões, partilharam experiências, desconstruíram estereótipos, identificaram problemas. Com o apoio dos Corações Com Coroa ficaram a conhecer melhor os seus direitos.

Corações capazes de Construir!

A equipa da Biblioteca Seomara

 

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12 Jun.2018

Newsletter nº17 - junho de 2018

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11 Jun.2018

25 de Abril de 1974 na 1ª pessoa

Nos dias 2 e 3 de maio estiveram na nossa Escola os comandantes Caldeira Santos, Carlos Fidalgo, Jorge Bettencourt e José Curado numa parceria com a Biblioteca Seomara.

Mais um ano! Mais um celebrar ABRIL!

Os alunos dos 9º, 10º e 11º anos assistiram a noventa minutos de um inesquecível testemunho sobre a preparação e as operações da Revolução.

Houve oportunidade para partilhar opiniões, colocar dúvidas, ouvir comunicados e senhas, ler poemas…

Viram “Abril por fora e Abril por dentro”

Viram “ Abril que foi e Abril de agora

Abril de Abril vestido (Abril tão verde)

Abril de Abril despido (Abril que dói)

Abril já feito. E ainda por fazer.”

(Manuel Alegre)

 

A equipa da Biblioteca

 

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11 Jun.2018

Baile de Finalistas - 12º ano

No dia 6 de junho de 2018, realizou-se, numa quinta de Vale de Lobos, Sintra, O Baile de Finalistas do 12º ano da Escola Secundária Seomara da Costa Primo. Nas fotos, o grupo de finalistas, ainda na escola sede e de partida para o evento.

 

 

 

 

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  2º Semestre

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  • Fim: 

  • 5 de junho de 2026 para os alunos dos 9.º, 11.º e 12.º anos;
  • 12 de junho de 2026 para os alunos dos 5.º, 6º, 7.º, 8.º e 10.º anos; 
  • 30 de junho de 2026 – Pré-escolar e 1o ciclo;
  • CEF e Cursos Profissionais em conformidade com o cronograma

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  • 2ª: de 22 de dezembro de 2025 a 2 de janeiro de 2026 > Natal
  • 3ª: de 27 a 30 de janeiro de 2026 > Avaliação do 1º semestre
  • 4ª: de 16 a 17 de fevereiro de 2026 > Carnaval
  • 5ª: de 31 de março a 1 de abril de 2026 > Reuniões intercalares do 2º semestre
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