Logo titulo 2

issuu logo symbol colour

    • Agrupamento
    • Escolas
      • • ESSCP (sede)
      • • EBI D. FMM
      • • EB1/JI Venteira
      • • EB1/JI Manuel Heleno
      • • JI Raquel Gameiro
    •   Visita virtual à sede Visita virtual à sede
    • Oferta educativa 26/27
    • Fale connosco
  • Orgãos
    • Organograma
    • Conselho Geral
    • Direção
    • Conselho Administrativo
    • Conselho Pedagógico
    • Departamentos
  • Documentos
    • Projeto educativo 15-18
    • Reg. interno 15-18
      • Reg. Cursos Profissionais
      • Reg. Cursos Edu. Formação
    • Plano A. de Atividades
    • Projeto Curricular
    • Plano Pluri. TEIP 14-17
    • Avaliação
      • Externa
      • Interna
    • Plano E@D
    • PADDE 25/27
  • Comunidade
    • Comunidade escolar
    • Alunos
      • Estatuto do aluno
      • Calendário Escolar 25|26
      • Manuais Adotados 25|26
      • Critérios Gerais de Avaliação
      • Provas e Exames 2026
      • Valor e Excelência
    • Não Docentes
      • Contratação/Concursos
    • Pais / E.E.
  • Serviços
    • Administrativos
    • Ação Social Escolar
    • Apoio T. Específico
    • Bibliotecas
    • EMAEI
    • G.A.A.F.
    • Gabinete de Acolhimento
    • Mentoria entre Pares
    • Suporte informático
    • S.P.O.
    • Sala de Estudo
  • Notícias
    • ANO LETIVO 2025-26
    • ARQUIVO
      • Ano letivo 24/25
      • Ano letivo 23/24
      • Ano letivo 22/23
      • Ano letivo 21/22
      • Ano letivo 20/21
      • Ano letivo 19/20
      • Ano letivo 18/19
      • Ano letivo 17/18
      • Ano letivo 16/17
  • Referência
    • ESTRUTURAS DE REFERÊNCIA
    • Clube Desportivo
    • ESCXEL
    • Observa. da Qualidade
    •  Programa Erasmus+ Programa Erasmus+
    • Programa TEIP
    • Programa QUALIFICA
  • A.E.C.
    • Atividades de Enriquecimento Curricular
    • Clubes
      • Clube das Artes
      • Cerâmica e Azulejo
      • Ciência Viva na Escola
      • Clube de Fotografia
      • Clube de Música
      • Programação e Robótica
    • Projetos
      • Antologia e_moções
      • Apps For Good
      • Eco-Escolas
      • E.F. / Desporto Escolar
      • Energy up
      • Escola Feliz
      • INOV E
      • Grupo de teatro AbreMundos
      • Mexe-te +
      • Newsletter
      • PNC
      •  Programa Erasmus+ Programa Erasmus+
Demo
Home Notícias ...
  • Office 365
  • Suporte informático
  • SIGE3
  • SIGA
  • Inovar PAA
  • Inovar
  • Consulta alunos
  • Moodle
12 maio2025

Regar a Paz – Mural Coletivo pela Tolerância une culturas e inspira a comunidade escolar

Foi recentemente afixada, junto à sala dos professores da nossa escola, a obra intitulada "Regar a Paz – Mural Coletivo pela Tolerância", resultado de um projeto artístico que celebra a diversidade, a empatia e o poder transformador da juventude.

Criado no âmbito do no âmbito do projeto Erasmus+ 2024-1-PT01-KA121-SCH-00216175 e da colaboração entre alunos portugueses e eslovacos em torno do tema Teen Voices for Peace, o mural é um verdadeiro manifesto visual a favor da paz e da convivência intercultural. Nascido do encontro entre culturas e da partilha de ideias, reflete a força criativa dos jovens como motor de mudança.

Ao centro do mural destaca-se a imagem de um menino a regar a terra onde floresce a palavra “PAZ”, uma obra do artista visual João Prim (DISH2795). Este gesto simples, mas carregado de simbolismo, representa a infância como sementeira de esperança, e sublinha como pequenos atos podem desencadear grandes transformações sociais. Regar, neste contexto, é um ato de cuidado e construção paciente de um mundo mais justo e solidário.

O fundo da obra é composto por doze painéis coloridos, intervencionados livremente pelos alunos com técnicas de graffiti e pintura, onde emergem palavras como “Peace”, “Paz”, “Mier”, “Love” e “Unity”. Acompanhadas por símbolos universais — corações, flores, estrelas e mãos — estas expressões unem-se numa composição vibrante e positiva, dando voz a cada participante e promovendo a arte como espaço de diálogo e transformação.

"Regar a Paz é mais do que uma obra plástica: é um testemunho visual de que a arte urbana, quando aliada à educação, pode semear pontes, cultivar empatia e inspirar futuros.” - João Prim

Gostaríamos também de agradecer ao professor Jorge Feliciano, cuja dedicação e apoio foram fundamentais para a exposição desta obra.

Mural

Novo Comentário

Imprimir Email

12 maio2025

COMPETIÇÕES NACIONAIS DE CIÊNCIA, CNC 2025, UA

ESSCP CONQUISTA 2 MENÇÕES HONROSAS NAS PROVAS FQuest e GVida nas CNC online

Perante uma concorrência feroz entre inúmeras escolas participantes do país, onde os colégios assumem uma posição de destaque, a Escola Secundária Seomara da Costa Primo distingue-se entre as demais com o seu desempenho nas Competições Nacionais de Ciência, na Universidade de Aveiro, 2025.

A escola participou, com 9 equipas nas Provas de ensino secundário de Física e Química, FQuest, e de Biologia e Geologia GVida, de 10º e 11º ano, com os alunos das turmas:

  • 10º1: Carina Gonçalves, Iara Guerreiro, Joana Rodrigues, Leonor Silva, Martim João, Maysa Sousa; Madalena Camejo e Raquel Martins.
  • 10º2: Bruno Filipe, David Paixão, Domingos Biague e João Bezerra;
  • 11º1:  Beatriz Cruz, Diana Lada e Anita Hama;
  • 11º2:  Bruno Santa e Martim Vidigal;

Entre os 12850 participantes nas Provas de ensino secundário, a escola destacou-se a nível de equipas na prova FQuest 10, com a conquista do:

  • 7º lugar, a nível nacional, menção honrosa, atribuída à equipa: Joana Rodrigues e Maysa Sousa do 10º 1, num total de 231 equipas;
  • 13º lugar, a nível nacional, na prova de Física 10, atribuída à equipa: Bruno Filipe e João Bezerra do 10º2, num total de 231 equipas, resultados notáveis!

Foi um dia intenso, cheio de aventuras, que ficará nas nossas memórias …

CNC 2025 em rede

Nesta fase das competições realizadas online na Biblioteca, a escola participou com 16 equipas de ensino secundário, 8 de 10º ano e 8 de 11º ano, das turmas 10º1, 10º2, 11º 1 e 11º2, tendo conquistado o:

  • 8º lugar na prova FQuest e 10 º lugar na prova Gvida - https://pmate.ua.pt/pmate/resultados/competicoes2025/cncrede/FQuest_es_2025.html

 Destaca-se o posicionamento a nível nacional dos alunos do 10º 1 na prova FQuest 10:

  • 6º lugar: Joana Rodrigues e Maysa Sousa
  • 8º lugar: Joaquim Silva e Martim João, com o 3º melhor resultado na prova de Química 10º ano MUITOS PARABÉNS!

a todos os alunos que aceitaram o desafio de participar nas CNC 2025 em rede e na UA, tendo contribuído para o sucesso atingido pela escola.

Um agradecimento especial à Direção da Escola que proporcionou esta digressão a Aveiro.

01 03
02
04 05
06 07
08

 

Novo Comentário

Imprimir Email

12 maio2025

Língua, História e Cultura de Portugal - um percurso de reconhecimento por Belém

No passado dia 8 de maio, os alunos de Português Língua Não Materna do ensino secundário realizaram uma visita de estudo a Belém, em Lisboa, acompanhados pelas professoras Ana Água e Nadine Lemos. Esta saída cultural teve como principais objetivos reforçar o contacto com a língua portuguesa em contexto real, promover a socialização e aprofundar o conhecimento da história e do património nacionais.

A primeira paragem foi o Mosteiro dos Jerónimos, onde os alunos exploraram o detalhe do estilo manuelino, com explicações apresentadas pelas professoras. Um momento particularmente especial foi a visita ao túmulo de Luís de Camões, poeta já abordado nas aulas, através da leitura de alguns dos seus poemas e de atividades no âmbito do centenário do seu nascimento. A ligação entre a literatura portuguesa e o património histórico foi aqui vivida de forma significativa. Foi também interessante verificar o "diálogo religioso" que ali se criou, na forma como alunos de tão distintas fés (ou talvez não...) se passearam pelos corredores do templo, num silêncio que soou a uma oração pela Paz - essa que é Branca como a luz, e deveria ser Universal, sem religião, nacionalidade, ideologia ou língua específica.

De seguida, o grupo dirigiu-se ao Palácio de Belém, onde foi explicado o papel institucional deste edifício na atualidade, como residência oficial do Presidente da República. Atravessando depois a ponte pedonal sobre a linha de comboio, os alunos aproximaram-se do rio Tejo, onde puderam apreciar a vista sobre a ponte 25 de Abril, tirar fotografias e descobrir que naquela zona existem ainda outros museus por explorar.

À hora de almoço, regressaram aos jardins junto ao palácio para partilhar um momento muito especial: um verdadeiro "almoço intercontinental", como disse o Mamadou - foi uma festa dos sabores do mundo! Houve comida do Bangladesh, do Nepal, da Guiné-Conacri, da Índia... e, claro, as clássicas pizzas e batatas fritas, que todos adoram. A variedade apresentada satisfez os apreciadores de carne, os que não a podem comer e os que escolhem não o fazer - a partilha e tolerância estiveram à mesa. Para sobremesa, não podia faltar o icónico pastel de Belém, que muitos experimentaram pela primeira vez. Ficaram a conhecer a sua história e exclusividade, tornando o momento ainda mais delicioso!

O último destino da visita foi o Padrão dos Descobrimentos, onde um guia muito simpático os recebeu com uma explicação acessível, clara e envolvente, adequada até para os alunos da turma de acolhimento com menor proficiência em português. O guia destacou o simbolismo do monumento, descreveu as figuras históricas representadas e incentivou uma leitura crítica da História, sublinhando tanto os feitos como as consequências negativas da expansão ultramarina portuguesa. Enfatizou também a importância de ver o Padrão como espaço de memória e como obra artística, promovendo a reflexão sobre o passado. Logo depois, subimos até ao miradouro para admirar a vista sobre o rio e sobre Belém.

Durante toda a visita, os alunos demonstraram um comportamento exemplar, com uma atitude curiosa, participativa e respeitadora. Esta experiência revelou-se uma excelente oportunidade de socialização, aprendizagem linguística e contacto direto com a cultura portuguesa, sempre num ambiente de diálogo, espírito crítico e também muito boa disposição e humor!"

 

  • 01
  • 02
  • 03
  • 04
  • 05
  • 06
  • 07
  • 08
  • 09
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20

Novo Comentário

Imprimir Email

08 maio2025

Alunos do Ensino Secundário do AEAO visitam o CNIO em Madrid

1

No passado dia 15 de abril, um grupo de alunos do ensino secundário do Agrupamento de Escolas Amadora Oeste realizou uma visita de estudo ao Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas (CNIO), em Madrid, uma das mais prestigiadas instituições europeias dedicadas à investigação sobre o cancro.

A visita teve início às 10h30 com uma calorosa receção feita pela investigadora Ana Cuadrado, do grupo de Dinâmica dos Cromossomas. A investigadora preparou uma apresentação especialmente dirigida aos nossos alunos, com o apoio de um PowerPoint personalizado que incluía uma imagem da patrona da escola, o que tornou o momento ainda mais especial e acolhedor.

2

Os alunos foram depois divididos em dois grupos para participarem em sessões paralelas. Entre as 11h00 e as 12h00, tiveram oportunidade de conhecer duas áreas fundamentais do centro: o Biobanco, apresentado por Maria Jesús Artiga, responsável pela unidade, e a sala de cultura de células, conduzida por Ana Cuadrado. Estas sessões permitiram aos estudantes compreender melhor o funcionamento de um centro de investigação biomédica de referência, bem como contactar com métodos e equipamentos utilizados na investigação científica de ponta.

3 4
5 6
7 8

A visita contou ainda com a presença especial de Ana Rita Marques, aluna de doutoramento portuguesa a trabalhar no CNIO, que fez uma breve apresentação sobre o seu percurso académico e o trabalho de investigação que está a desenvolver. A Ana Rita respondeu com entusiasmo às várias perguntas colocadas pelos alunos, partilhando a sua experiência enquanto jovem investigadora num centro internacional.

9 10
11 12

De destacar o comportamento exemplar dos nossos alunos, que participaram ativamente ao longo de toda a visita, colocaram questões pertinentes, responderam com interesse às perguntas feitas pelos investigadores e demonstraram grande curiosidade científica. A postura dos alunos foi amplamente elogiada pelos profissionais do CNIO, que valorizaram o interesse, a educação e a maturidade demonstrados.

13

Esta visita constituiu uma experiência extremamente enriquecedora, que reforçou o interesse dos alunos pela ciência e pela investigação, permitindo-lhes também vislumbrar possíveis percursos profissionais na área das ciências.

 

Novo Comentário

Imprimir Email

08 maio2025

Dia Mundial da Língua Portuguesa - 5 de maio

A propósito do Dia Mundial da Língua Portuguesa - 5 de maio, os alunos das turmas 11º 3, 7 e 12º 5 e 6, comemoraram-no construindo uma WordCloud em que tiveram de indicar a palavra da língua portuguesa com mais significado para si. Destacou-se a palavra "Saudade" que será provavelmente aquela que mais nos define culturalmente a nível linguístico, mas não são de menor importância todas as outras, umas que mostram o nosso pensar e sentir comuns, outras de natureza marcadamente individual.

Para os que nos lerem, fica o desafio de pensarem na palavra da língua portuguesa com mais significado para vós.

dia mundial lingua portuguesa 2025

Novo Comentário

Imprimir Email

07 maio2025

Participação na Final do Concurso SUPERTMATIK

No dia 7 de maio, os alunos da escola D. Francisco Manuel de Melo, apurados para a final participaram com entusiasmo no Concurso SUPERTMATIK, uma competição internacional de cálculo mental que promove o raciocínio lógico e o gosto pela matemática de forma lúdica e desafiante.

O concurso decorreu em várias fases: numa primeira etapa, os alunos competem a nível de turma e de escola, sendo selecionados os melhores para representar o seu estabelecimento de ensino na Grande Final Online, onde competem com alunos de outros países.

A final realiza-se através da plataforma digital da SUPERTMATIK, com jogos em tempo real que avaliam a rapidez e precisão no cálculo. Cada partida é disputada individualmente, e os tempos de resposta determinam a pontuação final.

As classificações a nível nacional e internacional serão divulgadas no site oficial do concurso nas semanas seguintes, estando previstas para 20 de maio.

Parabéns a todos os alunos participantes e, em especial, aos finalistas pelo seu empenho e excelente desempenho!

1 2 3
Rodrigo Grácio 6º1ª  Gonçalo Medeiros 6º2ª Theo Fernendes 6º4ª

                               

Novo Comentário

Imprimir Email

  • 62
  • 63
  • 64
  • 65
  • 66
  • 67
  • 68

Pesquisa no Blog

Artigos relacionados

Artigos mais lidos

  • MEGA - Manuais Escolares Gratuitos 2022/23
  • Quadros de Valor e Excelência 2016/2017
  • Os monitores da Sala de Estudo
  • Domínios de Autonomia Curricular (DAC’s) - 10º4
  • MEGA - Manuais Escolares Gratuitos 2021-22

Últimas notícias

  • Visita de estudoao Museu do Neo-Realismo
  • Visita ao Adventure Park– Jamor
  • Alunos da EB D. FMM entrevistam Bárbara Guimarães para o JORNAL DE NOTÍCIAS/TSF
  • Visita de estudo à Biblioteca Municipal Fernando Piteira Santos
  • Visita de estudo ao Museu Nacional do Desporto (IPDJ)
  • Lista Provisória de Candidatos Admitidos e Excluídos ao Concurso para Técnico Superior - Psicólogo (2 vagas)
  • Seminário Erasmus+ - Inscrições abertas para ACD
  • Informação - Ação Social Escolar - Candidaturas 2026-2027
  • Erasmus+ em Le Mans (França): uma semana de aprendizagem, sustentabilidade e espírito europeu
  • Escola FMM conquista 2.º lugar nacional com projeto solidário da SIC Esperança

Etiquetas populares

  • 2024-2025 317
  • 2023-2024 304
  • 2025-2026 302
  • 2022-2023 273
  • 2019/2020 264
  • 2021/2022 225
  • 2018/2019 212
  • Visita de Estudo 188
  • 2017/2018 152
  • FMM 147

Os últimos eventos

10 Jun. 2026
Feriado - Dia de Portugal
11 Jun. 2026
Festival de Ciência
12 Jun. 2026
Fim das aulas 2025/26: 7º, 8º e 10º anos
06 Jul. 2026
Seminário Erasmus+
07 Jul. 2026
Seminário Erasmus+

Novo logo 2

Subscreva a nossa newsletter

SUBSCREVER

Notícias

erasmus

Inscrição no Canal Youtube

 

Facebook

feed-image Assinar RSS feed

Calendário escolar 2025/26

  1º Semestre

  • Início: 12 de setembro de 2025
  • Fim: 26 de janeiro de 2026

  2º Semestre

  • Início: 2 de fevereiro de 2026
  • Fim: 

  • 5 de junho de 2026 para os alunos dos 9.º, 11.º e 12.º anos;
  • 12 de junho de 2026 para os alunos dos 5.º, 6º, 7.º, 8.º e 10.º anos; 
  • 30 de junho de 2026 – Pré-escolar e 1o ciclo;
  • CEF e Cursos Profissionais em conformidade com o cronograma

  Interrupções

  • 1ª: de 20 a 21 de novembro de 2025 > Reuniões intercalares do 1º semestre
  • 2ª: de 22 de dezembro de 2025 a 2 de janeiro de 2026 > Natal
  • 3ª: de 27 a 30 de janeiro de 2026 > Avaliação do 1º semestre
  • 4ª: de 16 a 17 de fevereiro de 2026 > Carnaval
  • 5ª: de 31 de março a 1 de abril de 2026 > Reuniões intercalares do 2º semestre
  • 6ª: de 2 a 10 de abril de 2026 > Páscoa

Download calendário

 

Meteorologia

Rádio

Encarregado de Proteção de Dados

Ler mais..
  • Memória
  • Comentários e sugestões
  • Ligações
  • Mapa do site
  • Área Reservada
 
Última modificação no site: sábado 04 julho 2026, 09:39:20.