No dia 6 de maio, no Teatro Passagem de Nível, o Abremundos estreou a peça "Esta guerra não é nossa", uma peça sobre a beleza da dignidade humana. Em cada palavra, uma exigência de bem, em cada gesto, uma esperança humana. Vida e morte. Guerra e paz. A dualidade humana que se mostra e se esconde. É que a recusa da guerra é sempre um hino ao amor, em todas as suas dimensões.
No próximo dia 9 de maio, realiza-se no Cineteatro D. João V, o XLI Seminário ESCXEL - Rede de Escolas de Excelência, subordinado ao tema "Utilização de Tecnologias Digitais na Escola e na Sala de Aula: Utilização da Inteligência Artificial em contexto pedagógico".
Este Seminário é organizado pelo município da Amadora, representado pela Coordenadora Concelhia do Projeto ESCXEL, Professora Ema Afonso.
Inscrições aqui até às 15h00 de dia 6 de maio.
No dia 30 de abril o Agrupamento de Escolas Amadora Oeste marcou presença , através de um grupo de alunos do 9º ano, na Caminhada pelos Direitos das Crianças e na Realização do Laço Azul. A iniciativa, teve como principal objetivo sensibilizar a comunidade para os direitos das crianças e a importância da prevenção dos maus-tratos na infância. Os alunos participaram com entusiasmo e dedicação na atividade.
Palestra Sobredotação -2. Edição no dia 8/05/2025 às 20.30h no Auditório da Escola Seomara da Costa Primo.
Destinatários: todos os docentes, poderão levar as respetivas turmas.
No dia 30 de Abril de 2025, a Escola Seomara da Costa Primo recebeu Mariana Duarte Santos. No auditório da escola, durante a sua visita, Mariana partilhou o seu percurso como artista visual e explicou como transforma memórias, rostos e histórias em murais que ganham vida pelas cidades.
Foi uma conversa inspiradora, daquelas que nos fazem ver a arte e o mundo com outros olhos.
A turma do 2ºano do Curso de Fotografia registou alguns momentos de interação entre os alunos que estavam a assistir.
No passado dia 30 de abril, os alunos do 10°3, acompanhados pelos professores de Filosofia e Economia, visitaram a exposição "Desconstruir o Colonialismo, Descolonizar o Imaginário", do Museu Nacional de Etnologia. A iniciativa inseriu-se no estudo da experiência valorativa, sendo que os alunos puderam, em visita guiada, percorrer um pequeno percurso informativo sobre os mitos associados ao colonialismo, de forma a desocultar e identificar falsas crenças, quer em relação a factos, quer quanto ao relativismo cultural. Os alunos puderam, ainda, desenvolver uma atividade de grupo apresentando as suas conclusões, bastante pertinentes, acerca do racismo e das medidas de combate aos preconceitos e estereótipos. Foi, por isso, um bom momento de aprendizagem e partilha
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