No que diz respeito à componente de Cidadania e Desenvolvimento, a turma 3TGPSI realizou, na disciplina de Português, quatro trabalhos relacionados com a História dos Direitos Humanos e sobre a presença deste mesmo tema na obra de José Saramago e no Projeto «Dignipédia Global dos Direitos Humanos», um projeto internacional disponível na internet. Estes trabalhos concretizaram-se, sobretudo, na criação de um deles especial e específico e que contribui para as recentes celebrações dos 75 anos da "Declaração Universal dos Direitos Humanos": um jogo sobre a temática presente em vários sítios; isto além de também ter sido criado um site sobre a História dos Direitos Humanos; e dois powerpoints sobre o Projeto referido.

Os recentes Jogos Desportivos da Amadora foram palco de momentos verdadeiramente ricos, em que o talento, a dedicação,  a educação dos nossos jovens atletas que representaram o Agrupamento,  se salientou. 

Os resultados alcançados  refletiram  o árduo trabalho e   empenho dos alunos, nas aulas de educação física e desporto escolar, bem como a excelente relação entre todos os intervenientes.

As derrotas foram vividas com dignidade, respeito pela equipa e adversário.

Viveram-se nestes dias mais um rico momento de salutar crescimento, pessoal e coletivo. 

Parabéns a  Todos!

Os lugares no pódio : 

Andebol: 

• 1 lugar , de juniores masculinos 
• 2 lugar,  de juvenis masculinos 
• 1 lugar , de juniores femininos
• 1 lugar , de iniciadas femininas

Futebol:

• 1º lugar , de juniores masculinos 
•  3º lugar,  de juvenis masculinos 
• 2º lugar , de juniores masculinos
• 3º lugar de juvenis masculinos
• 1º lugar , de iniciados  masculinos

Basquetebol 3x3 

• 2º lugar infantis femininos
• 3º lugar Iniciadas femininas
• 2º lugar iniciados masculinos

Voleibol 

•  3º lugar iniciados femininos
• 1º lugar iniciados masculinos
• 3º lugar juniores masculinos
• 2º lugar juniores femininas
• 2º lugar juvenis masculinos
• 3º lugar juvenis femininos

No passado dia 3 de abril, os alunos da turma D, do 9º ano, acompanhados pela Professora de Ciências, por elementos da CPCJ e da Junta de Freguesia da Venteira, participaram ativamente numa ação de voluntariado inserida nas comemorações do 25.º aniversário da Comissão de Proteção de Crianças e Jovens (CPCJ) da Amadora.

Os alunos envolveram-se com entusiasmo na entrega de folhetos informativos à população, esta ação foi importante não só por marcar os 25 anos de um trabalho essencial em prol das crianças e jovens, mas também por acontecer em abril – o Mês da Prevenção dos Maus Tratos na Infância e Juventude. Foi também uma oportunidade de reflexão sobre o nosso papel na proteção e promoção das crianças e jovens.

Parabéns à CPCJ pelo seu trabalho e um agradecimento especial a todos os voluntários e entidades que fizeram parte deste momento tão especial.

Entre 24 e 28 de março a docente Maria José Felgueiras realizou uma mobilidade de Jobshadowing no âmbito do programa Erasmus+ no Gymnázium nad Váhom em Dubnica, Eslováquia.

Com esta mobilidade, a docente estabeleceu como objetivos: observar e aprender estratégias inovadoras de gestão de aula, avaliação, trabalhos de grupo, articulação do currículo com materiais didáticos, relações interpessoais, articulação da disciplina de Inglês com outras, o trabalho do docente fora da sala de aula (que espaços e valências utiliza no dia a dia), clubes, projetos e programas de diferentes áreas, não exclusivamente da área das línguas.

Do plano de observação, na escola eslovaca, fizeram parte aulas de Inglês como Língua estrangeira e aulas de  Matemática, História, Geografia e Literatura Britânica e Norte Americana nas turmas bilingues; uma apresentação sobre o projeto Green School em funcionamento na escola pela equipa Eco escolas, exclusivamente constituída por alunos e com supervisão de uma professora; reunião com a psicóloga da escola para esclarecimento sobre atividades de solidariedade em funcionamento e outras atividades previstas; reuniões com a coordenadora de Erasmus+, eTwinning e UNESCO; reuniões com a coordenadora do departamento de Línguas e outros professores responsáveis pela aplicação do programa bilingue. Constaram do programa de observação duas visitas de estudo com foco em aspetos históricos, culturais e de sustentabilidade: uma à cidade de Trencin e outra às montanhas Tatras.  

A docente propõe-se a realizar atividades de disseminação no agrupamento a partir do próximo ano letivo com foco em três direções: proposta de uma turma-piloto de programa bilingue em parceria com a colega Helena Moita de Deus; a promoção e implementação de atividades  que sensibilizem e consciencializem a comunidade escolar para  uma escola mais verde, em articulação com a equipa do Eco escolas  e a promoção de mais atividades de carácter solidário em articulação estreita com o projeto de Cidadania e Desenvolvimento.

A docente considera que os objetivos da sua mobilidade foram plenamente cumpridos, tendo sido muito bem recebida na escola de acolhimento e agradecendo em especial à incansável professora Andrea Vajdulakova. A docente agradece igualmente à coordenadora da equipa Erasmus+ por todo o apoio e supervisão ao longo de todo o processo envolvendo a sua mobilidade.