Logo titulo 2

issuu logo symbol colour

    • Agrupamento
    • Escolas
      • • ESSCP (sede)
      • • EBI D. FMM
      • • EB1/JI Venteira
      • • EB1/JI Manuel Heleno
      • • JI Raquel Gameiro
    •   Visita virtual à sede Visita virtual à sede
    • Oferta educativa 26/27
    • Fale connosco
  • Orgãos
    • Organograma
    • Conselho Geral
    • Direção
    • Conselho Administrativo
    • Conselho Pedagógico
    • Departamentos
  • Documentos
    • Projeto educativo 15-18
    • Reg. interno 15-18
      • Reg. Cursos Profissionais
      • Reg. Cursos Edu. Formação
    • Plano A. de Atividades
    • Projeto Curricular
    • Plano Pluri. TEIP 14-17
    • Avaliação
      • Externa
      • Interna
    • Plano E@D
    • PADDE 25/27
  • Comunidade
    • Comunidade escolar
    • Alunos
      • Estatuto do aluno
      • Calendário Escolar 25|26
      • Manuais Adotados 25|26
      • Critérios Gerais de Avaliação
      • Provas e Exames 2026
      • Valor e Excelência
    • Não Docentes
      • Contratação/Concursos
    • Pais / E.E.
  • Serviços
    • Administrativos
    • Ação Social Escolar
    • Apoio T. Específico
    • Bibliotecas
    • EMAEI
    • G.A.A.F.
    • Gabinete de Acolhimento
    • Mentoria entre Pares
    • Suporte informático
    • S.P.O.
    • Sala de Estudo
  • Notícias
    • ANO LETIVO 2025-26
    • ARQUIVO
      • Ano letivo 24/25
      • Ano letivo 23/24
      • Ano letivo 22/23
      • Ano letivo 21/22
      • Ano letivo 20/21
      • Ano letivo 19/20
      • Ano letivo 18/19
      • Ano letivo 17/18
      • Ano letivo 16/17
  • Referência
    • ESTRUTURAS DE REFERÊNCIA
    • Clube Desportivo
    • ESCXEL
    • Observa. da Qualidade
    •  Programa Erasmus+ Programa Erasmus+
    • Programa TEIP
    • Programa QUALIFICA
  • A.E.C.
    • Atividades de Enriquecimento Curricular
    • Clubes
      • Clube das Artes
      • Cerâmica e Azulejo
      • Ciência Viva na Escola
      • Clube de Fotografia
      • Clube de Música
      • Programação e Robótica
    • Projetos
      • Antologia e_moções
      • Apps For Good
      • Eco-Escolas
      • E.F. / Desporto Escolar
      • Energy up
      • Escola Feliz
      • INOV E
      • Grupo de teatro AbreMundos
      • Mexe-te +
      • Newsletter
      • PNC
      •  Programa Erasmus+ Programa Erasmus+
Demo
Home Notícias ...
  • Office 365
  • Suporte informático
  • SIGE3
  • SIGA
  • Inovar PAA
  • Inovar
  • Consulta alunos
  • Moodle
04 Abr.2025

Turma do 3TC explora oportunidades de futuro na Futurália

No passado dia 6 de março, a turma do 3TC realizou uma visita de estudo à Futurália, em Lisboa, numa atividade dinamizada pelo professor Mário Durão.

A Futurália oferece uma experiência educativa única e transformadora para os alunos e mais uma vez a turma achou muito interessante a visita ao evento. Na realidade foi  uma oportunidade de contato direto com instituições de ensino, programas de formação, profissionais de diversos setores. Desta forma foi proporcionada à turma a chance de explorar caminhos de carreira, participar em atividades interativas, e obter orientação para o futuro. 

futuralia feira de emprego estagio candidatura talent portugal cartaz

Novo Comentário

Imprimir Email

04 Abr.2025

Visita de Estudo ao Museu do Dinheiro entusiasmou o 2TC

No passado dia 6 de março, a turma do 2TC realizou uma visita de estudo ao Museu do Dinheiro, em Lisboa, numa atividade dinamizada pelo professor Mário Durão.

A turma gostou bastante da visita que permitiu perceber a importância histórica do dinheiro nas transações comerciais. Em particular informaram-me que foi muito interessante visualizarem as notas em exposição de vários países do mundo.

Visita de Estudo ao Museu do Dinheiro entusiasmou o 2TC

Novo Comentário

Imprimir Email

04 Abr.2025

Histórias Prontas a Vestir

Os alunos da turma do 5º 6 foram desafiados pela prof. de Português (Georgete Garcia) a participar na atividade "Histórias Prontas a Vestir", cujo principal objetivo foi estimular a criatividade e a expressão escrita, de uma forma divertida e interativa.

Ao longo desta atividade, os alunos foram desafiados a criar as suas próprias histórias, em grupo, “vestindo" as narrativas com as suas ideias, personagens e enredos originais.

Por meio de "Histórias Prontas a Vestir", os alunos expandiram a sua imaginação, desenvolveram as suas competências linguísticas e, acima de tudo, divertiram-se ao criarem histórias verdadeiramente suas.

Novo Comentário

Imprimir Email

04 Abr.2025

Experiência Erasmus+ em Zagreb (Croácia): Uma Semana de Aprendizagem e Partilha Internacional

Entre os dias 24 e 28 de março, o professor Rui Raposo e os alunos Davy Pires, Diogo Esteves, Guilherme Bernardo e Kauan Fortunato, das turmas 3ºTEAC e 3ºTGPSI, através do projeto Erasmus+, participaram numa mobilidade na escola Srednja škola Jelkovec, nos arredores de Zagreb, Croácia. Esta escola, especializada nas áreas profissionais, conta com 480 alunos e 48 professores, oferece três cursos técnicos: Informática, Eletrónica e Engenharia Elétrica (equivalente ao nosso bacharelato). Desde o primeiro momento, o nosso grupo foi recebido de forma calorosa pela coordenadora do programa Erasmus, a professora Anita, que nos acompanhou constantemente e garantiu que nos sentíssemos sempre em casa.

Ao longo desta semana, o professor Rui Raposo e os nossos alunos tiveram a oportunidade de participar em diversos workshops que abordaram temas fundamentais na área das tecnologias, como programação, redes, eletrónica, processamento de imagem e som e robótica.

Foi uma experiência muito enriquecedora que permitiu não só aprofundar conhecimentos técnicos, mas também conhecer diferentes abordagens pedagógicas. Todos os workshops foram lecionados em inglês, o que levou os alunos a uma prática intensiva da língua. Esta imersão linguística foi determinante para a sua evolução, pois foram constantemente desafiados a comunicar e interagir, o que resultou numa melhoria significativa das suas competências na língua inglesa.

Para além da aprendizagem académica, esta experiência foi também uma oportunidade única para os alunos desenvolverem autonomia e resiliência. A interação com estudantes croatas, a maioria deles fluentes em inglês, permitiu trocas culturais extremamente enriquecedoras, criando laços que vão além da sala de aula. A convivência diária, as conversas e os desafios de adaptação a uma nova realidade foram fundamentais para que cada um deles crescesse não só como estudante, mas também como indivíduo.

A mobilidade não foi apenas um intercâmbio entre alunos, mas também entre professores. Houve uma valiosa partilha de metodologias de ensino, recursos e práticas pedagógicas, promovendo um ambiente de cooperação e crescimento mútuo. Este tipo de troca entre profissionais da educação enriquece o ensino e abre portas para futuras colaborações internacionais.

Além da componente educativa, esta experiência permitiu ainda explorar a beleza da cidade de Zagreb, um local rico em história e cultura. As visitas culturais foram momentos importantes para compreender melhor a identidade croata e alargar horizontes. Estar num país diferente, gerir o dia a dia numa nova habitação e adaptar-se a uma cultura distinta foi um verdadeiro desafio que proporcionou um enorme crescimento pessoal a todos os envolvidos.

Esta mobilidade foi, sem dúvida, uma experiência transformadora, capaz de mudar mentalidades e abrir novos caminhos para o futuro dos nossos alunos. O contacto com diferentes realidades reforçou a importância do conhecimento, da partilha e da aprendizagem contínua. Agradecemos a toda a comunidade da escola Srednja škola Jelkovec pela forma como nos receberam e, em especial, à professora Anita pelo carinho e dedicação que demonstrou. Agradecemos ainda o todo apoio disponibilizado pela professora Ana Água e à Direção do nosso Agrupamento por tornarem exta experiência possível.

As vivências ficarão para sempre na memória de todos os participantes e será, certamente, uma inspiração para futuras gerações de estudantes.

O Agrupamento de Escolas Amadora Oeste espera poder retribuir a hospitalidade no próximo ano letivo, recebendo alunos e professores da escola de Zagreb, tentando proporcionar-lhes uma experiência igualmente enriquecedora.

 

  • Erasmus_Zagreb-2025_01
  • Erasmus_Zagreb-2025_02
  • Erasmus_Zagreb-2025_03
  • Erasmus_Zagreb-2025_04
  • Erasmus_Zagreb-2025_05
  • Erasmus_Zagreb-2025_06
  • Erasmus_Zagreb-2025_07
  • Erasmus_Zagreb-2025_08
  • Erasmus_Zagreb-2025_09
  • Erasmus_Zagreb-2025_10
  • Erasmus_Zagreb-2025_11
  • Erasmus_Zagreb-2025_12
  • Erasmus_Zagreb-2025_13
  • Erasmus_Zagreb-2025_14
  • Erasmus_Zagreb-2025_15
  • Erasmus_Zagreb-2025_16
  • Erasmus_Zagreb-2025_17
  • Erasmus_Zagreb-2025_18
  • Erasmus_Zagreb-2025_19
  • Erasmus_Zagreb-2025_20
  • Erasmus_Zagreb-2025_21
  • Erasmus_Zagreb-2025_22
  • Erasmus_Zagreb-2025_23
  • Erasmus_Zagreb-2025_24
  • Erasmus_Zagreb-2025_25
  • Erasmus_Zagreb-2025_26
  • Erasmus_Zagreb-2025_27
  • Erasmus_Zagreb-2025_28
  • Erasmus_Zagreb-2025_29

Video Player Icon

Novo Comentário

Imprimir Email

01 Abr.2025

ROTEIRO NEORREALISTA - Um olhar de fora

Na passada quinta-feira, dia 27 de março, fomos a Vila Franca de Xira visitar o Museu do Neorrealismo, o único no mundo dedicado exclusivamente a este movimento artístico português e à censura que sobre ele recaiu. A intolerância e ignorância dos censores, que proibiam e cortavam obras sem, muitas vezes, as compreenderem, revela o absurdo da repressão no tempo de Salazar. Entre obras parcialmente ou totalmente banidas, o museu preserva não apenas a memória da opressão, mas a resistência de uma arte que ousou desafiar o silêncio imposto. Esquecer seria repetir a história - e este espaço existe para que isso não aconteça. A visita guiada e a atividade proposta de observação e análise de várias obras para detetarmos motivos de censura foi muito interessante e, por vezes, desconcertante (porque não temos mentalidade de censor).

De tarde, explorámos um roteiro neorrealista que nos levou a diversos pontos de interesse da cidade - como o monumento de homenagem a Alves Redol, o Cais da Jorna ou o Monumento aos Avieiros - , permitindo observar de perto a influência do neorrealismo português na arte pública e na cultura local. A experiência teve um caráter bilingue, com explicações e materiais disponibilizados em português e francês, fruto do trabalho desenvolvido no âmbito das disciplinas de Português e Comunicar em Francês.

Foi um dia bem passado, com caminhadas à beira do Tejo, descobertas e momentos de partilha.

As turmas  3ºTEAC, 3ºTRC e 3ºTT

IMG 0002

IMG 9999

Novo Comentário

Imprimir Email

31 Mar.2025

Participa na Inquirição à Comunidade Escolar – A tua opinião conta!

Entre os dias 1 e 8 de abril de 2025, estará a decorrer uma inquirição no nosso agrupamento, dirigida a toda a comunidade educativa. O objetivo desta iniciativa é recolher opiniões e perceções de docentes, não docentes, alunos/formandos, encarregados de educação/pais e entidades parceiras da formação em contexto de trabalho, contribuindo para a melhoria contínua do nosso agrupamento.

A tua participação é fundamental para garantirmos uma análise abrangente e representativa da realidade escolar. Contamos contigo para construir uma escola cada vez melhor!

Inquirição 25

Novo Comentário

Imprimir Email

  • 68
  • 69
  • 70
  • 71
  • 72
  • 73
  • 74

Pesquisa no Blog

Artigos relacionados

Artigos mais lidos

  • MEGA - Manuais Escolares Gratuitos 2022/23
  • Quadros de Valor e Excelência 2016/2017
  • Os monitores da Sala de Estudo
  • Domínios de Autonomia Curricular (DAC’s) - 10º4
  • MEGA - Manuais Escolares Gratuitos 2021-22

Últimas notícias

  • Visita de estudoao Museu do Neo-Realismo
  • Visita ao Adventure Park– Jamor
  • Alunos da EB D. FMM entrevistam Bárbara Guimarães para o JORNAL DE NOTÍCIAS/TSF
  • Visita de estudo à Biblioteca Municipal Fernando Piteira Santos
  • Visita de estudo ao Museu Nacional do Desporto (IPDJ)
  • Lista Provisória de Candidatos Admitidos e Excluídos ao Concurso para Técnico Superior - Psicólogo (2 vagas)
  • Seminário Erasmus+ - Inscrições abertas para ACD
  • Informação - Ação Social Escolar - Candidaturas 2026-2027
  • Erasmus+ em Le Mans (França): uma semana de aprendizagem, sustentabilidade e espírito europeu
  • Escola FMM conquista 2.º lugar nacional com projeto solidário da SIC Esperança

Etiquetas populares

  • 2024-2025 317
  • 2023-2024 304
  • 2025-2026 302
  • 2022-2023 273
  • 2019/2020 264
  • 2021/2022 225
  • 2018/2019 212
  • Visita de Estudo 188
  • 2017/2018 152
  • FMM 147

Os últimos eventos

10 Jun. 2026
Feriado - Dia de Portugal
11 Jun. 2026
Festival de Ciência
12 Jun. 2026
Fim das aulas 2025/26: 7º, 8º e 10º anos
06 Jul. 2026
Seminário Erasmus+
07 Jul. 2026
Seminário Erasmus+

Novo logo 2

Subscreva a nossa newsletter

SUBSCREVER

Notícias

erasmus

Inscrição no Canal Youtube

 

Facebook

feed-image Assinar RSS feed

Calendário escolar 2025/26

  1º Semestre

  • Início: 12 de setembro de 2025
  • Fim: 26 de janeiro de 2026

  2º Semestre

  • Início: 2 de fevereiro de 2026
  • Fim: 

  • 5 de junho de 2026 para os alunos dos 9.º, 11.º e 12.º anos;
  • 12 de junho de 2026 para os alunos dos 5.º, 6º, 7.º, 8.º e 10.º anos; 
  • 30 de junho de 2026 – Pré-escolar e 1o ciclo;
  • CEF e Cursos Profissionais em conformidade com o cronograma

  Interrupções

  • 1ª: de 20 a 21 de novembro de 2025 > Reuniões intercalares do 1º semestre
  • 2ª: de 22 de dezembro de 2025 a 2 de janeiro de 2026 > Natal
  • 3ª: de 27 a 30 de janeiro de 2026 > Avaliação do 1º semestre
  • 4ª: de 16 a 17 de fevereiro de 2026 > Carnaval
  • 5ª: de 31 de março a 1 de abril de 2026 > Reuniões intercalares do 2º semestre
  • 6ª: de 2 a 10 de abril de 2026 > Páscoa

Download calendário

 

Meteorologia

Rádio

Encarregado de Proteção de Dados

Ler mais..
  • Memória
  • Comentários e sugestões
  • Ligações
  • Mapa do site
  • Área Reservada
 
Última modificação no site: sábado 04 julho 2026, 09:39:20.