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08 Nov.2024

Happy Halloween!

O Clube de Inglês, Fab Academy, promoveu e dinamizou, pelo terceiro ano consecutivo, atividades de celebração da festividade anglo-saxónica Halloween. Foram vários os alunos que participaram na decoração da Spookiest Classroom e no Pumpkin Carving Contest. No spot do costume os alunos dedicaram-se a atividades várias como sopa de letras, trava-línguas e mímica.

Os vencedores do Pumpkin Carving Contest foram:

  • 1.º lugar: Lara Lemos (12.º1)
  • 2.° lugar: Vinicius, Rúben e Eduardo (11.º5)
  • 3.º lugar ex-aequo: Ismael (10.º2) e Beatriz (10.º6)       

Os vencedores da Spookiest Classroom foram:

  • 1º Lugar: 8ºF – sala D1S8
  • 2º Lugar: 8ºB – sala D1S10
  • 3º Lugar: 8ºA – sala D1S9

A manhã, apesar de assustadora, foi bem animada.

Obrigado a todos os alunos e professores envolvidos! Um especial obrigado à turma do 1.º TAE e 1.ºTA.

Até para o ano!

Halloween 1 Halloween 3 Untitled 2
Halloween 2 Halloween 4 Halloween 7
Untitled 1 Halloween 8 Halloween 9
Halloween 10
Pumpkin1 Pumpkin2 Pumpkin3
Pumpkin3 II
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08 Nov.2024

Cartazes Eco-Código do AEAO: Um Compromisso com a Sustentabilidade

Desde o ano letivo de 2014-2015, o Agrupamento de Escolas Amadora Oeste tem participado ativamente no Concurso Nacional Eco-Código, uma iniciativa que integra o Programa Eco-Escolas, destinada a promover a participação e criatividade dos estudantes na comunicação de boas práticas ambientais. Este concurso desafia os alunos a criar um póster Eco-Código, onde são apresentadas as atitudes e comportamentos que contribuem para a sustentabilidade ambiental, tanto no ambiente escolar como na comunidade envolvente.

O Eco-Código é o sétimo passo da metodologia Eco-Escolas e traduz-se numa declaração de objetivos que define o código de conduta ambiental de cada escola participante. Estes princípios visam envolver a comunidade escolar em ações concretas de preservação ambiental, promovendo práticas sustentáveis que podem ser seguidas no dia a dia. As escolas candidatas à Bandeira Verde, símbolo de reconhecimento no programa, devem divulgar o seu Eco-Código na escola, muitas vezes incorporado no regulamento interno, reforçando o compromisso ambiental de todos os seus membros.

A opção por apresentar o Eco-Código em formato de póster visa facilitar a comunicação dos objetivos ambientais da escola, promovendo uma mensagem visual que atrai tanto estudantes quanto a comunidade. Com uma participação sólida desde 2014-2015, o Agrupamento de Escolas Amadora Oeste orgulha-se do percurso feito e das conquistas alcançadas, tendo, inclusive, recebido uma menção honrosa no ano letivo de 2016-2017, um reconhecimento importante do trabalho dos seus alunos no âmbito da educação ambiental.

Ao longo dos anos, o agrupamento recorda com satisfação os vários cartazes que foram submetidos a concurso, cada um representando o empenho, a criatividade e o compromisso dos seus alunos com a causa ambiental. Esta participação contínua não só reforça o espírito de cidadania ambiental entre os estudantes, mas também projeta o Agrupamento de Escolas Amadora Oeste como um exemplo na promoção de práticas ecológicas e de sensibilização ambiental.

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  • 2020
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  • 2016 11 25 Cartaz 21SeminarioESCXEL 200

     

  • 2017 03 17 Div 22 Seminrio ESCXEL Cartaz 200

     

  • 2017 05 26 Cartaz 23Sem ESCXEL

     

  • eco codigo 2018
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  • eco codigo 2024

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08 Nov.2024

Formação em Higiene de Bebés e Crianças

Os alunos da turma do 3º ano do curso profissional de Técnicos de Ação Educativa receberam os alunos do segundo ano de enfermagem e juntos realizaram um workshop sobre “Cuidados Básicos de Higiene em Crianças e Jovens”.

O workshop incluiu a partilha de saberes teóricos e práticos fundamentais para a formação dos nossos alunos que, no final deste ano letivo, serão certificados para entrarem no mercado de trabalho.

Durante o workshop foi possível verificar a atenção e empenho dos nossos alunos e o profissionalismo dos futuros enfermeiros (antigos alunos da nossa escola – Bogdan Koval e Alice Rodrigues). Parcerias como esta enriquecem a formação dos nossos alunos, reforçando os seus saberes e consolidando as suas competências profissionais.

banho bebe

bogdan alice

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08 Nov.2024

Quem foi Seomara da Costa Primo?

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08 Nov.2024

Dia da ES Seomara da Costa Primo

Dia da Seomara 2024

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08 Nov.2024

Apresentação da Formação Erasmus+ FINNISH APPROACH TO PUPILS WELLBEING

FINNISH APPROACH TO PUPILS WELLBEING HOW TO BRING MORE ACTIV

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  1º Semestre

  • Início: 12 de setembro de 2025
  • Fim: 26 de janeiro de 2026

  2º Semestre

  • Início: 2 de fevereiro de 2026
  • Fim: 

  • 5 de junho de 2026 para os alunos dos 9.º, 11.º e 12.º anos;
  • 12 de junho de 2026 para os alunos dos 5.º, 6º, 7.º, 8.º e 10.º anos; 
  • 30 de junho de 2026 – Pré-escolar e 1o ciclo;
  • CEF e Cursos Profissionais em conformidade com o cronograma

  Interrupções

  • 1ª: de 20 a 21 de novembro de 2025 > Reuniões intercalares do 1º semestre
  • 2ª: de 22 de dezembro de 2025 a 2 de janeiro de 2026 > Natal
  • 3ª: de 27 a 30 de janeiro de 2026 > Avaliação do 1º semestre
  • 4ª: de 16 a 17 de fevereiro de 2026 > Carnaval
  • 5ª: de 31 de março a 1 de abril de 2026 > Reuniões intercalares do 2º semestre
  • 6ª: de 2 a 10 de abril de 2026 > Páscoa

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