No passado dia 21 de abril, os alunos dos cursos profissionais de Informática (TGPSI) e de Eletrónica, Automação e Computadores (TEAC) participaram no evento "Education Egg Breakfast".

Durante toda a manhã, o auditório da escola transformou-se num espaço de debate e criação, onde o foco principal foi a metodologia de Design Thinking. O evento correu da melhor forma, superando as expetativas iniciais tanto a nível de organização como de participação.

Desenvolvimento de Competências para o Futuro

A atividade foi desenhada para desafiar os alunos a pensar "fora da caixa", abordando temas fundamentais para o seu sucesso académico e profissional, tais como:

• Resolução de Problemas: Estratégias práticas para enfrentar desafios complexos.
• Trabalho Colaborativo: A importância da equipa na obtenção de resultados de excelência.
• Pensamento Crítico: Ferramentas para uma tomada de decisão fundamentada e eficaz.

Ligação ao Mundo Real

Mais do que uma aula teórica, o "Education Egg Breakfast" permitiu aos alunos estabelecer uma ligação entre os conteúdos aprendidos em sala de aula e os desafios reais enfrentados pelas empresas.

O balanço final não poderia ser mais positivo: o elevado interesse e empenho demonstrados pelos alunos reforçam a importância destas iniciativas na sua formação integral. Esta experiência constituiu uma clara mais-valia, reiterando o compromisso do Agrupamento de Escolas Amadora Oeste com a excelência educativa.

https://theeggwhite.com/pt/inicio/

Alunos da Seomara sensibilizam comunidade para a Proteção de Crianças e Jovens

No passado dia 21 de abril, a comunidade educativa do Agrupamento de Escolas Seomara da Costa Primo mobilizou-se para uma relevante ação de sensibilização e cidadania ativa. Com início pelas 14h30, junto ao portão da escola sede, a iniciativa resultou de uma parceria estratégica entre o nosso Agrupamento (GAAF), a Junta de Freguesia da Venteira e a CPCJ da Amadora.

A "Campanha de Rua" foi protagonizada pelos alunos da turma 2TAE, que percorreram a Avenida Elias Garcia até ao Parque Delfim Guimarães. Munidos de panfletos informativos e de um forte sentido de responsabilidade social, os estudantes dialogaram com os transeuntes, esclarecendo o papel da CPCJ na comunidade e reforçando a importância da proteção dos direitos das crianças e jovens, bem como os mecanismos disponíveis para a sinalização de situações de risco.

O evento contou com o acompanhamento próximo de representantes da CPCJ e da Junta de Freguesia da Venteira, além do apoio logístico da Polícia Municipal, que assegurou a total segurança durante o trajeto. Esta ação não só fortaleceu os laços entre a escola e a cidade, como permitiu aos alunos uma experiência direta de intervenção social, promovendo uma cultura de prevenção e vigilância partilhada.

Um agradecimento especial pelo empenho e acompanhamento aos docentes e técnicos que acompanharam esta iniciativa:

• Professora Conceição Gonçalves
• Professora Eugénia Fonseca
• Professor Márcio Marques
• Luísa Vicente (Mediadora Linguística e Cultural)

Tema: Literacia Financeira
Data: 16 de abril de 2026
Local: Auditório da Escola Secundária Seomara da Costa Primo
Organização: Professoras Tânia Lopes Monteirinho, Luísa Abreu, Eugénia Ribeiro e Adelaide Neves

No passado dia 16 de abril, realizou-se no auditório da Escola Secundária Seomara da Costa Primo uma sessão dedicada à Literacia Financeira, dirigida aos formandos do ensino noturno (EFA básico, EFA secundário, RVCC e PLA).

Esta iniciativa teve como principal objetivo sensibilizar a comunidade educativa para a importância da gestão consciente e informada dos recursos financeiros no dia a dia. Num contexto cada vez mais exigente, marcado por desafios económicos constantes, torna-se fundamental promover competências que permitam aos cidadãos tomar decisões responsáveis e sustentadas.

A atividade contou com a participação de convidados especializados na área (PMR Imobiliária e Grupo XFIN), que abordaram temas como a gestão do orçamento familiar, a poupança, o crédito e a importância do planeamento financeiro. Através de uma linguagem acessível e exemplos práticos, os participantes foram incentivados a refletir sobre os seus hábitos financeiros e a adotar estratégias mais equilibradas.

No âmbito das atividades de orientação vocacional, organizadas pelo Serviço de Psicologia e Orientação (SPO), realizou-se no dia 14 de abril o Projeto Inspiring Future, dirigido aos alunos do 12º ano. 

Os alunos tiveram a oportunidade de assistir a uma sessão sobre o acesso ao Ensino Superior, seguida de várias apresentações de instituições do ensino superior e workshops de desenvolvimento de competências.

Simultaneamente, decorreu a Feira de expositores (Ensino Superior / estudar no estrangeiro), aberta a toda a comunidade educativa, proporcionando aos alunos a oportunidade de contactar com várias instituições do Ensino Superior e conhecer a sua oferta formativa.