A Câmara Municipal da Amadora promove a 14ª edição do Amadora Jazz, entre os dias 7 e 10 de maio, festival que tem vindo a consolidar-se como uma referência no panorama cultural, reunindo ao longo dos anos algumas das mais relevantes figuras do jazz, no plano nacional e internacional, com organização do Jazz ao Centro Clube (JACC).

O Amadora Jazz estende-se a vários equipamentos culturais da cidade, (ver programa em anexo), reforçando a proximidade às comunidades e promovendo o acesso à cultura.

Nesta edição, o Festival inicia-se com um concerto que cruza rap e jazz, pensado para os estudantes do Ensino Secundário - ÀS VOLTAS NO LOOP! - No Auditório da Escola Secundária Seomara Costa Primo, pelas 15 H e com uma duração prevista de 1 H e 15 minutos. (Ficha Técnica e Pedagógica em anexo).

Os Docentes que pretendam assistir ao concerto com as suas turmas do ensino secundário, que procedam à respetiva Inscrição na Sala de Professores da Escola Sec. Seomara Costa Primo.

A nossa escola voltou a afirmar o seu compromisso com uma educação ativa e consciente através da participação no projeto europeu “Heritage of Hope: The Abolitionist Legacy in Europe”, no âmbito da disciplina de Área de Integração.

Ao longo de duas sessões — nos dias 25 de março e 5 de maio — os nossos alunos tiveram a oportunidade de visitar a Torre do Tombo, onde contactaram com uma exposição internacional de elevado valor histórico. A mostra reuniu documentos originais, transcrições e recursos digitais provenientes de instituições distinguidas com a Marca do Património Europeu, permitindo uma imersão no percurso da abolição da pena de morte na Península Ibérica e no impacto de importantes figuras abolicionistas no pensamento europeu.

Na primeira sessão participaram as turmas 2.º TD2 e 2.º TA, acompanhadas pela Professora Elda Moleiro e pelo Professor Carlos Coelho. Já na segunda sessão, estiveram presentes as turmas 2.º TRC, 2.º TEAC, 2.º TC e 2.º TF, acompanhadas pelas Professoras Elda Moleiro e Ana Cármen Gonçalves.

Após a visita à exposição, os alunos integraram um workshop dinamizado pela Amnistia Internacional, que promoveu o debate ativo e a reflexão crítica sobre a pena de morte à luz dos Direitos Humanos. Este momento revelou-se particularmente enriquecedor, incentivando os alunos a questionar, argumentar e construir uma visão fundamentada sobre temas atuais e de grande relevância ética e social.

Mais do que uma simples atividade escolar, esta iniciativa constituiu uma experiência educativa transformadora, que reforçou a dimensão cívica da formação dos alunos. Ao estimular o pensamento crítico, a consciência histórica e o compromisso com os valores da dignidade humana e da cidadania democrática, a escola continua a preparar jovens mais informados, participativos e responsáveis.

Uma experiência marcante que demonstra, mais uma vez, que aprender vai muito além da sala de aula!

O que é o projeto e_moções?
O e_moções é um projeto que promove a criatividade dos alunos através da construção de uma antologia que reúne trabalhos produzidos em todo o Agrupamento. Esta iniciativa é transversal a todas as áreas disciplinares e integra tanto atividades curriculares como extracurriculares. Culmina num espetáculo final, onde os alunos apresentam publicamente as suas criações artísticas à comunidade educativa.

Desde quando existe este projeto?
O projeto teve início no ano letivo de 2014/2015 e conta já com sete edições publicadas, afirmando-se como uma iniciativa consolidada na vida do Agrupamento.

O que inclui a antologia e_moções?
A antologia assume a forma de um livro em formato A5, reunindo trabalhos de natureza textual e pictórica. Estes são produzidos por alunos de todos os níveis de ensino — desde o pré-escolar até à Educação e Formação de Adultos — refletindo a diversidade e riqueza das diferentes ofertas educativas do Agrupamento de Escolas Amadora Oeste.

Como se enquadra o projeto na vida do Agrupamento?
O e_moções integra o Plano Anual de Atividades e articula-se com o Projeto Educativo do Agrupamento, contribuindo para o desenvolvimento de competências criativas, expressivas e comunicativas dos alunos.

Onde posso saber mais sobre o projeto?
Pode consultar toda a informação na página oficial do projeto: https://www.aeamadoraoeste.edu.pt/index.php/atividades-enriquecimento-curricular/projetos/antologia-e-mocoes

Que novidades traz o ano letivo 2025/2026?
No presente ano letivo, o projeto candidatou-se ao financiamento do Programa de Apoio aos Projetos SocioEducativos (PAPSE), promovido pela Câmara Municipal da Amadora, no âmbito do Eixo 2 – Projeto de Qualidade e Excelência. Pela quarta vez, a candidatura foi aprovada, o que permitirá avançar com a edição e publicação da 8.ª edição da antologia.

Como podem os professores participar?
Os professores do Agrupamento são convidados a colaborar, enviando os melhores trabalhos dos seus alunos. Em breve, serão partilhadas por email todas as orientações necessárias para a submissão.

Porque vale a pena participar?
Porque cada trabalho é uma voz, uma ideia e uma história que merece ser partilhada. Ao participar, está a dar visibilidade ao talento dos seus alunos e a contribuir para uma obra coletiva que celebra a criatividade do nosso Agrupamento.

Envia os melhores trabalhos dos teus alunos — eles merecem ser publicados.

Dia 30 de abril foi um dia diferente!

Mais uma Maratona…

Alunos e professores do Agrupamento estiveram a ler e a ouvir ler durante nove horas.

Desde o 3º até ao 12º ano, regular e profissional. E não podemos esquecer os nossos alunos de PLNM que, à imagem dos anos anteriores, quiseram participar. E que bem leram e partilharam os textos escolhidos e a sua interpretação.

Um obrigado especial às professoras Ágata Pereira, Ana Água, Ana Custódio, Andreia Mendes e Rute Pires e a todos os professores do 1º ciclo dos 3º e 4º anos (da Francisco Manuel de Melo) e a todas as professoras que estiveram presentes!

Um obrigado muito especial a todos os alunos! Sem eles não seria possível!...

Será que é no próximo ano letivo que conseguimos estar vinte e quatro horas a ler!? Pelo menos, gostaríamos que fossem dezoito horas (aquelas que a Escola está aberta!).

No dia 30 de abril, os alunos das turmas 4.º C, 4.º D e 4.º E da Escola Francisco Manuel de Melo associaram-se à celebração do Mês da Prevenção dos Maus-Tratos na Infância, promovida pela CPCJ da Amadora.

No âmbito desta iniciativa, participaram na Caminhada pelos Direitos das Crianças até ao Agrupamento de Escolas Miguel Torga, onde, juntamente com alunos de várias escolas do concelho, formaram um laço humano azul, com o objetivo de sensibilizar a comunidade para a importância da proteção dos direitos das crianças.

A divulgação e participação em ações desta natureza são fundamentais, contribuindo para uma maior consciencialização da comunidade relativamente aos direitos dos mais novos, que devem ser salvaguardados.