No âmbito da parceria estabelecida entre o Agrupamento de Escolas Amadora Oeste e o programaCanva para a Educação, os alunos do6.º 5, na disciplina de História e Geografia de Portugal, sob orientação da docenteNadine Lemos, participaram numa atividade digital interativa dedicada ao tema“Modernização de Portugal na segunda metade do século XIX”.

A atividade decorreu em ambiente de sala de aula, com recurso a tablets e projeção em grande grupo. Os alunos resolveram questões sobre a modernização da agricultura, da indústria, dos transportes, da sociedade, do ensino e da justiça, colocando à prova os conhecimentos adquiridos ao longo das aulas. O formato interativo promoveu o entusiasmo, a participação ativa e o espírito de cooperação.

Dia 19 de março fomos ao auditório da Escola Secundária Seomara da Costa Primo aprender História de uma forma diferente – numa experiência real e envolvente.

De manhã, 123 alunos do 8º ano, tiveram oportunidade de ouvir falar e “experimentar” a Expansão Portuguesa – rotas marítimas, cartas náuticas, instrumentos de navegação. Mas, mesmo diferente foi ver, cheirar e mexer em muito produtos – goma-arábica, folha de ouro, planta do algodão, marfim, cominhos, cardamomo, cravo-da-índia, açafrão, alcaravia, estrelas de anis – passámos, mesmo, pelos séculos XV e XVI.

À tarde, 66 alunos do 7º ano, “viajaram” até Roma e perceberam que através da culinária se pode saber muito de um povo e de como ainda hoje, muitos dos produtos e técnicas que utilizamos foram os romanos que nos deixaram. Ficámos a saber que Apício nos deixou o primeiro livro de cozinha - De Re Coquinaria.

E que hoje, tal como eles, usamos o louro, a arruda, o azeite, o vinho, o vinagre, o mel, e que gostavam muito de garum, de caracóis fritos ou de flamingo assado, entre outros.

Foi mesmo muito divertido!

O Grupo de História e a Biblioteca Seomara agradecem à Editora Leya, à Filipa Brazão e aos arqueólogos Joana Carrondo e Pedro Cura.

Entre os dias 23 e 27 de fevereiro de 2026, o Agrupamento de Escolas Amadora Oeste teve o prazer de receber um grupo de 5 alunos e 2 professores da Srednja škola Jelkovec, de Zagreb (Croácia), no âmbito do Programa Erasmus+, numa experiência de jobshadowing e partilha de boas práticas.

Ao longo da semana, os alunos croatas integraram diversas turmas dos cursos profissionais, nomeadamente TEAC (Eletrónica, Automação e Computadores), TGPSI (Gestão e Programação de Sistemas Informáticos) e TRC (Refrigeração e Climatização), participando ativamente em aulas práticas de Automação e Robótica, Programação, Redes, Eletricidade e Eletrónica, Hardware, TIC, entre outras áreas. O programa incluiu ainda visita guiada às instalações, observação da manutenção técnica e atividades desportivas, proporcionando uma visão abrangente do funcionamento do nosso Agrupamento.

Paralelamente, a professora visitante desenvolveu atividades de observação de aulas em diferentes cursos e anos de escolaridade, bem como reuniões de coordenação e avaliação Erasmus+, promovendo a partilha de metodologias e práticas pedagógicas entre docentes.

Durante toda a semana, foi evidente o grande entusiasmo e dinamismo dos alunos visitantes, que interagiram de forma exemplar com os nossos alunos, envolvendo-se nas atividades propostas com elevado sentido de responsabilidade e espírito colaborativo. Destaca-se a forma positiva como se integraram nas turmas, criando laços e fortalecendo relações que poderão, no futuro, abrir portas à realização de estágios em empresas da área, em Zagreb, no âmbito de futuras mobilidades Erasmus+.

No final da visita, os professores e alunos manifestaram grande satisfação com a experiência vivida no nosso Agrupamento, salientando a qualidade das instalações, a organização dos cursos profissionais e o ambiente acolhedor proporcionado por toda a comunidade educativa.

O Agrupamento de Escolas Amadora Oeste reafirma, assim, o seu compromisso com a internacionalização, a cooperação europeia e a promoção de oportunidades que enriquecem o percurso académico e profissional dos nossos alunos.

Nos dias 10 e 11 de fevereiro, o nosso Agrupamento viveu dois dias dedicados à ciência, à experimentação e à partilha de conhecimento, no âmbito do Festival de Ciência 2026.

Como Coordenador do Clube Ciência Viva, expresso o meu sincero agradecimento a todos os alunos dinamizadores, monitores, professores e assistentes operacionais que contribuíram para o sucesso desta iniciativa. O empenho e o entusiasmo demonstrados reforçaram a cultura de escola e o espírito de colaboração que caracterizam o nosso Agrupamento.

Nesta edição, o Festival contou com 35 atividades (palestras, atividades experimentais, workshops e oficinas temáticas), envolvendo aproximadamente 260 alunos dinamizadores/monitores, a participação de 88 turmas e a colaboração de 38 professores. Ao longo dos dois dias, passaram pelos diferentes espaços cerca de 1750 participantes, evidenciando o forte envolvimento da comunidade educativa.

Partilho igualmente um breve vídeo do Festival, elaborado pela aluna Letícia Camilo (3.º TF):

Com o objetivo de melhorar futuras edições, encontra-se disponível um breve questionário de avaliação para alunos, monitores e professores.

• Alunos: Avaliação Festival de Ciência 2026 – Preencher o formulário
• Monitores: Avaliação do Festival de Ciência 2026 – Preencher o formulário
• Professores: Avaliação Festival de Ciência 2026 – Preencher o formulário

A todos os que participaram, o nosso muito obrigado.

O Agrupamento de Escolas Amadora Oeste, através do Projeto Escola Feliz, vem por este meio convidar todos os PAIS DE ALUNOS DE ESCOLAS DO CONCELHO DA AMADORA para a palestra «A importância dos pais na construção de uma escola mais feliz».

Esta iniciativa, decorrerá no dia 17 de março de 2026, pelas 18h30, no Auditório da Escola Secundária Seomara da Costa Primo, no âmbito do Dia Mundial da Felicidade (celebrado a 20 de março), sendo conduzida pelo Professor Doutor Jorge Humberto, coordenador do programa Happy Schools.

A participação é gratuita, estando, no entanto, sujeita a inscrição prévia, a realizar através do QR Code disponibilizado no cartaz em anexo. 

Sabendo que pais e encarregados de educação são peças fundamentais na construção de uma escola onde crianças e jovens se sintam felizes, motivados e preparados para o futuro, e atendendo à relevância do tema e ao contributo que esta reflexão poderá trazer para as famílias, contamos com a vossa participação.