Está concluída  a mobilidade  Erasmus que levou o Curso Profissional de Técnico  de Desporto, a Le Mans e a Paris. Foi uma experiência  altamente  positiva e enriquecedora para o desenvolvimento  pessoal e profissional  dos nossos alunos!

No passado dia 6 de março, realizou-se no Parque Tecnológico de Óbidos o XLIII Seminário ESCXEL, subordinado ao tema “Laboratórios de Educação Digital e Áreas STEM: da Capacitação à Ação Pedagógica”.

O Agrupamento de Escolas esteve representado pelos docentes Nuno Veríssimo e Rui Raposo, que participaram neste encontro dedicado à reflexão e partilha de práticas educativas relacionadas com a integração dos Laboratórios de Educação Digital (LED) e das áreas STEM no contexto escolar.

O seminário contou com diversas intervenções e momentos de reflexão sobre o papel das tecnologias digitais na educação e na promoção de metodologias ativas de aprendizagem. Entre as várias apresentações, destacaram-se as pertinentes palavras do Doutor David Justino, coordenador da rede ESCXEL, que sublinhou a importância de continuar a investir na inovação pedagógica, na formação de professores e na integração significativa das tecnologias no processo educativo.

Durante o evento foram também apresentados contributos sobre a estratégia nacional para os Laboratórios de Educação Digital e sobre iniciativas europeias no domínio da educação digital, promovendo uma visão abrangente sobre os desafios e oportunidades da transformação digital nas escolas.

No período dedicado às atividades práticas, os docentes participaram no Workshop 3 – “Evoluir para Ensinar: do Digital à Inteligência Artificial”, uma sessão particularmente interessante e motivadora, que explorou formas de integrar ferramentas digitais e de inteligência artificial em cenários pedagógicos inovadores e interdisciplinares.

O seminário terminou com um almoço-convívio, que proporcionou um momento informal de partilha e networking, permitindo estabelecer contactos e trocar experiências com docentes e responsáveis de outras escolas da rede ESCXEL.

A participação neste tipo de iniciativas revela-se fundamental para a atualização de conhecimentos, para a partilha de boas práticas e para o reforço do compromisso do Agrupamento com uma educação inovadora, digital e orientada para o desenvolvimento de competências do século XXI.

No âmbito da disciplina de Área de Integração, as turmas da Professora Elda Moleiro desenvolveram um trabalho dedicado ao tema da Cidadania Digital. Ao longo do projeto, os alunos refletiram e debateram diversas ideias relacionadas com o uso responsável da informação no meio digital.

Como resultado desse processo, foi produzido um conjunto de vídeos que demonstram como é fácil construir e disseminar uma realidade falsa, recorrendo a exemplos de fake news. O trabalho teve como principal objetivo alertar para a importância do pensamento crítico, da verificação das fontes e da necessidade de desconstruir informações enganosas, promovendo uma participação mais consciente, informada e responsável no espaço digital.

No dia 25 de fevereiro, os alunos do 2.º ano do curso Técnico Administrativo realizaram uma visita de estudo ao Museu de História Natural de Sintra, acompanhados pela professora Elda Moleiro, no âmbito da componente de Cidadania.

Durante a visita, os alunos tiveram a oportunidade de explorar as diferentes áreas do museu, contactando com exposições relacionadas com a história natural, a evolução da vida na Terra e diversos exemplares do património científico e natural. Ao longo da atividade, os alunos preencheram também uma ficha de trabalho sobre os conteúdos observados, promovendo a reflexão e a consolidação dos conhecimentos adquiridos.

Após a visita ao museu, a professora conduziu ainda os alunos numa breve visita guiada pelo centro histórico de Sintra, permitindo-lhes conhecer melhor alguns dos espaços mais emblemáticos da vila e o seu património cultural.

A atividade terminou de forma muito agradável com uma paragem na famosa Pastelaria Piriquita, onde os alunos puderam provar o tradicional travesseiro de Sintra, gentilmente oferecido pela professora. Este momento foi muito apreciado por todos e constituiu um final doce para uma jornada de aprendizagem e convívio.

Esta iniciativa proporcionou aos alunos uma experiência enriquecedora fora da sala de aula, aliando cultura, património e momentos de partilha.