É já no dia 5 de novembro que se realiza a 1.ª eliminatória das Olimpíadas da Matemática!

Esta é a tua oportunidade de colocar à prova o raciocínio, a lógica e a criatividade — e descobrir o lado mais divertido da Matemática!

As Olimpíadas da Matemática são uma competição que desafia os alunos a resolver problemas de forma original e engenhosa.
Participar é uma excelente forma de:

• Desenvolver o pensamento crítico;
• Representar a tua escola;
• E, quem sabe, chegar à fase nacional!

Data: 5 de novembro
Local: Em frente ao Pavilhão D
Hora: 15h15

A prova tem início pelas 15:30 e a duração de 2 horas.      

Traz contigo a tua curiosidade e vontade de aprender — não é preciso ser um génio da matemática, basta gostar de desafios!

Vamos juntos mostrar que a Matemática é muito mais do que números! 

Caros colegas,

Temos o prazer de partilhar convosco a Newsletter de novembro de 2025 do Agrupamento de Escolas Amadora Oeste.

Depois da pausa iniciada em 2021, retomámos este espaço com uma nova energia e um propósito renovado: dar visibilidade às atividades, projetos e à vida quotidiana do nosso Agrupamento, tal como são divulgados no site oficial.

Nesta edição, reunimos as notícias publicadas nos meses de setembro e outubro, organizadas em seis categorias que espelham a diversidade e o dinamismo do trabalho desenvolvido por toda a comunidade educativa.

Mais do que informar, esta newsletter procura ligar pessoas, celebrar o que somos e valorizar o que fazemos em conjunto.

Já pode ler a edição de novembro aqui: https://mailchi.mp/f85267619b95/newsletter-amadora-oeste-nov-2025

Com os melhores cumprimentos,
A Equipa da Newsletter
Agrupamento de Escolas Amadora Oeste

No passado dia 29 de outubro, três docentes do agrupamento participaram no Pitching Escolas para a Bienal Cultura Educação #2 do Plano Nacional das Artes (PNA), um evento que reuniu escolas de todo o país para partilhar práticas inspiradoras que articulam arte, cultura, património e educação.

O AEAO esteve representado por dois projetos, que refletem o compromisso do agrupamento com a criatividade, a inclusão e a valorização do património.

O primeiro, “Seres Imaginários”, é um projeto artístico coordenado pela professora Sandra Duarte, em parceria com a AFID Amadora, que consiste na cocriação de esculturas entre escola e instituição. A iniciativa destacou-se pela exploração do imaginário dos alunos do 2º ciclo e de utentes da AFID, bem como pela promoção da expressão artística como forma de inclusão e diálogo entre alunos e comunidade.

O segundo projeto, “Water is taught by thirst”, consistiu numa atividade artístico-literária de exploração do património local, nomeadamente do Aqueduto da Venteira, desenvolvida pelas docentes Ana Flôr e Margarida Silva e que integrou um projeto eTwinning. Partindo da fruição e exploração do aqueduto, os alunos produziram fotografias, poemas e outros meios que foram publicados num livro de autor.

Os projetos integrarão a programação da Bienal Cultura Educação #2 e estarão em exposição na escola sede do agrupamento durante o mês de dezembro.

Ambos os projetos espelham a missão do agrupamento em cooltivar mentes livres, concretizando o espírito do seu Plano Cultural de Escola — CoolTOPIA —, onde arte, património e comunidade se encontram para construir novas formas de aprender e de sentir.

No dia 28 de outubro, os alunos da turma 2TT foram ao Oceanário com as professoras Micaela Teixeira e Ana Cristina Pereira, no âmbito das disciplinas de Português e História da Cultura e das Artes. Frequentaram um atelier sobre o “Sermão de Santo António aos Peixes” e usufruíram de uma visita guiada ao Oceanário. A propósito da visita, a aluna Milánia Có, da turma 2TT, escreveu:

A mensagem do “Sermão de Santo António aos Peixes” continua muito atual, pois revela defeitos humanos que ainda existem, como o egoísmo, a ambição e a falta de solidariedade. O padre António Vieira usou os peixes como metáfora para mostrar comportamentos injustos e hipócritas das pessoas.

Durante a visita de estudo ao Oceanário, observei que alguns peixes nadam juntos em harmonia, enquanto outros competem por espaço e alimento. Essa observação fez-me pensar nas críticas de Vieira e que, tal como os peixes, também nós temos atitudes que podem prejudicar os outros.

O sermão leva-nos a refletir sobre a necessidade de respeito e equilíbrio na convivência. Apesar de ter sido escrito há séculos, continua a transmitir uma mensagem muito atual e inspiradora.

No âmbito da celebração do Dia Mundial da Poupança, os alunos do 6.º5.ª participaram numa atividade inspirada no filme Up – Altamente, que serve de mote ao projeto de Cidadania e Desenvolvimento deste ano letivo.

Tal como o Carl e a Ellie, que ao longo da sua vida juntavam moedas num frasco para concretizar o sonho da grande viagem, também os nossos alunos foram convidados a refletir sobre a importância de poupar — não apenas dinheiro, mas também tempo, energia e recursos.

Cada aluno escreveu o seu sonho num balão colorido, símbolo daquilo que o faz “voar mais alto”, e colocou-o num frasco coletivo, representando o compromisso de poupar e trabalhar para alcançar os seus objetivos.

Esta atividade simples e simbólica reforçou valores de responsabilidade, planeamento e sustentabilidade, mostrando que cada pequena poupança é um passo em direção aos nossos sonhos — individuais e coletivos.

Porque, tal como no filme, é com pequenos gestos que se constroem as grandes aventuras!