No âmbito da disciplina de Matemática, os alunos do 2.ºTRC realizaram uma visita de estudo ao Museu da Fundação Calouste Gulbenkian, no dia 6 de junho. 

A atividade desenvolvida “Descobrir a matemática no Museu Gulbenkian” tinha como principais objetivos proporcionar aos alunos interdisciplinaridade, continuar a desenvolver o gosto pela disciplina; promover o espírito crítico; fomentar o espírito de descoberta e desenvolver atitudes de sociabilidade e cooperação.

Os alunos demonstraram interesse, empenho e comportamento exemplar.

Considero que esta visita de estudo contribuiu para que os alunos se mantenham entusiasmados, o que certamente influenciará o seu percurso escolar.

Realizou-se dia 5/6, o 1° Torneio de Corfebol do nosso Agrupamento!

Esta modalidade desportiva coletiva, única, junta na mesma equipa rapazes e raparigas!

Participaram 15, das 16 equipas do 2° ciclo do Agrupamento, num total de 170 participantes, que disfrutaram de uma alegre, bem disposta e entusiasmante  manhã desportiva coletiva e inclusiva!

Foi com muito prazer que fomos informados que o projeto “Descobrir do mundo invisível”, dinamizado para o pré-escolar e primeiro ciclo do ensino básico, pelo Clube Ciência Viva na Escola em parceria com Biblioteca Escola, faz parte da lista dos quatro melhores projetos de educação ambiental do concurso nacional “Prémios Essência do Ambiente”.

Este projeto do nosso agrupamento de escolas proporcionou, aos nossos alunos mais novos, experiências de aprendizagem verdadeiramente enriquecedoras, fortemente edificadas na aquisição de conhecimento científico e no desenvolvimento de competências investigativas. Ao mesmo tempo, as nossas bibliotecas escolares, forneceram a envolvência fundamental para se articularem as ciências com a literatura e com as artes.

De parabéns estão todos os alunos que participaram animadamente, as suas professoras/es e educadoras/es que têm apoiado incondicionalmente as iniciativas do Clube Ciência Viva na Escola e as professoras que têm dinamizados as atividades do Clube.

Muito obrigada à Essência do Ambiente que nos ofereceu a oportunidade de participar nesta iniciativa, dando-nos o apoio necessário para levar a bom porto a candidatura a este concurso.

No dia 29 de maio do corrente, realizou-se uma visita de estudo pela turma do 9º C da Escola Seomara da Costa Primo ao Lar “Cilinha da Amadora", no âmbito do projeto de Voluntariado e Solidariedade das disciplinas de Inglês e de Cidadania.

Os objetivos deste projeto destinavam-se a sensibilizar os alunos para a importância da solidariedade a nível social; ajudar a comunidade; proporcionar aos alunos uma nova experiência de aprendizagem num contexto exterior à sala de aula em trabalho de voluntariado. Os alunos demonstraram um grande espírito de solidariedade, generosidade e carinho para com todos os utentes do Lar. Jogou-se ao “Bingo a feijões” e os alunos ajudaram os utentes nesse mesmo jogo, tendo os utentes ficado muito contentes e felizes, uma vez que nunca tinham recebido alunos do Ensino Básico. No final, os alunos e a Professora foram agraciados com um lanche.

Gostaria de realçar o empenho, a participação e o comportamento exemplar dos alunos nesta atividade,

Creio que esta visita de estudo, neste âmbito de voluntariado e solidariedade contribuiu para a formação cívica dos alunos a nível das disciplinas de Inglês e de Cidadania.