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08 maio2024

Oferta educativa e formativa 2024/25

PRÉ-INSCRIÇÕES

  • CURSOS PROFISSIONAIS

  • CURSOS NOTURNOS [Adultos]

oferta educativa formativa 24 25 v5

07 maio2024

8 a 10 maio | 2.ª Feira de Educação e Formação da Amadora

De 8 a 10 de maio, o Pavilhão Desportivo Escolar Municipal Rita Borralho (EB 2,3 Cardoso Lopes) acolhe a 2.ª edição da Feira de Educação e Formação da Amadora, iniciativa da Câmara Municipal da Amadora, em articulação com diferentes estabelecimentos de ensino e de formação.

Nos dias 8 e 9 de maio, a feira visa apoiar os alunos do 9.º ano na tomada de decisão face ao percurso formativo de nível secundário que vão escolher, e no dia 10 de maio, a iniciativa é direcionada aos alunos de 12.º ano, que ali terão acesso a divulgação da oferta formativa de nível superior e oferta profissional, com a presença de empresas locais.

Horário:
8 e 9 maio | 08h30 às 17h30
10 maio | 08h30 às 13h00

Mais informação

Pavilhão Desportivo Escolar Municipal Rita Borralho | EB 2,3 Cardoso Lopes
Av. Canto e Castro, 2700-782 Amadora
Localização: https://rb.gy/k3olf9

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Fonte

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07 maio2024

Grande Final Online - SUPERTMATIK 2024 - Cálculo Mental - 2º ciclo

No dia 7 de maio, na sala de informática da escola D. Francisco Manuel de Melo, realizou-se a grande final online do concurso SuperTmatik Matemática, na modalidade do Cálculo Mental com a participação dos alunos: Rodrigo Grácio (5º1ª), Miguel Deolindo (5º8ª) e Rui Almeida (6º 8ª).

Este campeonato tem como objetivo fomentar o interesse pela aprendizagem, contribuir para a aquisição, consolidação e ampliação de competências e conhecimentos, reforçar a componente lúdica no processo   de   ensino   aprendizagem   e   promover   o   convívio   entre   alunos   e   professores.      Este jogo de cartas consiste em resolver expressões numéricas, usando as operações básicas, tendo por base as regras operatórias.

A Grande Final Online consta de 3 tentativas com vista à obtenção do melhor tempo num jogo em que os alunos deverão responder corretamente a 15 questões. Os alunos, durante 3 rondas, mostraram a sua destreza no cálculo mental e a rapidez em identificar a resposta correta.

Agora é aguardar pelas classificações finais (a nível nacional e internacional) e esperar que esta iniciativa continue a motivar mais alunos.

Boa Sorte aos Grandes Finalistas!

SUPERTMATIK 2024 2 SUPERTMATIK 2024 4
SUPERTMATIK 2024 3
SUPERTMATIK 2024 1

 

 

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07 maio2024

Visita ao Museu Arqueológico da Amadora Exposição Amadora Romana

No dia 30 de abril, no âmbito das disciplinas de Ciências Naturais e História e Geografia de Portugal, os alunos da turma 4ª do 5º ano, da Escola D. Francisco Manuel de Melo, acompanhados pelas professoras : Ana Mota e Berta Belo, visitaram o Museu Arqueológico da Amadora para verem a exposição "Amadora Romana". Fomos recebidos pela D. Isabel, que nos guiou e explicou de uma forma interessante, organizada muito bem a passagem dos romanos pelo nosso território, pela Amadora. O que enaltece a história da Amadora.

A visita culminou com uma atividade prática, que consistiu em os alunos fazerem um pequeno trabalho de tessela, como os romanos faziam nas suas habitações.

Esta atividade, bem como a visita à exposição, foi muito interessante e do agrado dos alunos e das professoras.

Visita ao Museu Arqueológico da Amadora Exposição Amadora Romana

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03 maio2024

LiveWorksheets no ensino da Matemática

As turmas do 5º1ª, 5º2ª e 5º3ª, sob a orientação da professora Ana Teixeira, têm vindo a utilizar a Aplicação “Liveworksheets” para a revisão das aprendizagens feitas ao longo do ano, pois são uma ferramenta para treinar habilidades específicas, testar o conhecimento adquirido e identificar dificuldades.

É também uma ferramenta valiosa na correção automática dos exercícios, pois proporcionam aos alunos a oportunidade de praticar, aplicar e corrigir os conteúdos aprendidos de forma interativa, promovendo a autonomia e o desenvolvimento das suas capacidades.

Os  “Workbooks  /  worsheets”  são  cadernos  de  atividades  que  incluem  fichas  de  exercícios  interativos,  criados pela

professora, que são usados de forma complementar ao conteúdo abordado em sala de aula.

Permite que os alunos pratiquem e reforcem as aprendizagens, façam revisões e obtenham de imediato o resultado das suas respostas, podendo corrigir as vezes necessárias até à correta resolução.

Cada aluno poderá escolher o tema do Workbook que pretende praticar e realizar a respetiva ficha de trabalho, desenvolvendo assim a sua capacidade de autonomia e conferir o seu próprio desempenho de uma maneira mais dinâmica e aliciante.

  • LiveWorksheets_no_ensino_da_Matemática_1
  • LiveWorksheets_no_ensino_da_Matemática_10
  • LiveWorksheets_no_ensino_da_Matemática_11
  • LiveWorksheets_no_ensino_da_Matemática_12
  • LiveWorksheets_no_ensino_da_Matemática_13
  • LiveWorksheets_no_ensino_da_Matemática_14
  • LiveWorksheets_no_ensino_da_Matemática_15
  • LiveWorksheets_no_ensino_da_Matemática_16
  • LiveWorksheets_no_ensino_da_Matemática_2
  • LiveWorksheets_no_ensino_da_Matemática_3
  • LiveWorksheets_no_ensino_da_Matemática_4
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  • LiveWorksheets_no_ensino_da_Matemática_6
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  • LiveWorksheets_no_ensino_da_Matemática_8
  • LiveWorksheets_no_ensino_da_Matemática_9

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02 maio2024

Curtas-metragens do curso de Artes Visuais - edição 2023/2024

Os alunos da turma 12º5, do curso científico-humanístico de Artes Visuais, realizaram três curtas-metragens, no âmbito da disciplina de Oficina Multimédia B.

As curtas-metragens "Realidade virtual" e "Caught in the web" centram as suas narrativas nos media, na desinformação e nas redes sociais, e nas suas implicações ao nível individual e coletivo.

A curta-metragem "Memórias fechadas" apresenta-se como uma reflexão sobre o período da pandemia de covid-19.


Curta-metragem "Caught in the web" - Duração: 2:43 minutos

"Num mundo onde os tempos se entrelaçam e desenvolvem, mas não evoluem, a desinformação manifesta-se descontroladamente. Um político vê-se encurralado por uma sociedade não facetada num escândalo que pode comprometer a sua carreira..."

Autores: Inês Rondão, Maria Faria, Raissa Batalha, Wilson Lopes


Curta-metragem "Realidade virtual" - Duração: 6:12 minutos

Nesta curta-metragem apresentamos uma história de um mundo onde toda a gente está viciada em ecrãs e em todo o tipo de informática. Já nada é igual ao passado, pois vê-se poucas pessoas na rua e as que existem estão completamente obcecadas por tecnologias. Não se sabe se as notícias são verídicas e muita gente acredita sem se informar primeiro. Apresentamos um dia na vida de um cidadão normal, onde acompanhamos a sua rotina e de alguns dos seus amigos. Vemos que o mesmo não está muito confortável neste mundo até que…

Autores: Akira Santos, Beatriz Garrido, Leonor Ruivo e Maria Costa


Curta-metragem "Memórias fechadas" - Duração: 2:48 minutos

Sinopse: "Quatro memórias diferentes compartilham acontecimentos vividos na mesma realidade, cada uma oferecendo uma perspetiva única e pessoal dos eventos. À medida que as histórias se desenrolam, o espectador é levado a compreender a complexidade da realidade através das lentes individuais dos autores. Cada memória oferece exclusividade, revelando detalhes emocionais, sociais e culturais que se entrelaçam para formar uma imagem completa dos acontecimentos. Essa abordagem multifacetada permite uma compreensão mais profunda da narrativa e das experiências dos personagens."

 Autores: Destiny Ezurike, Eliandra Luís, Iara Varela e Mayara Fernandes

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Calendário escolar 2025/26

  1º Semestre

  • Início: 12 de setembro de 2025
  • Fim: 26 de janeiro de 2026

  2º Semestre

  • Início: 2 de fevereiro de 2026
  • Fim: 

  • 5 de junho de 2026 para os alunos dos 9.º, 11.º e 12.º anos;
  • 12 de junho de 2026 para os alunos dos 5.º, 6º, 7.º, 8.º e 10.º anos; 
  • 30 de junho de 2026 – Pré-escolar e 1o ciclo;
  • CEF e Cursos Profissionais em conformidade com o cronograma

  Interrupções

  • 1ª: de 20 a 21 de novembro de 2025 > Reuniões intercalares do 1º semestre
  • 2ª: de 22 de dezembro de 2025 a 2 de janeiro de 2026 > Natal
  • 3ª: de 27 a 30 de janeiro de 2026 > Avaliação do 1º semestre
  • 4ª: de 16 a 17 de fevereiro de 2026 > Carnaval
  • 5ª: de 31 de março a 1 de abril de 2026 > Reuniões intercalares do 2º semestre
  • 6ª: de 2 a 10 de abril de 2026 > Páscoa

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