No dia 20/03/2024, os alunos do 1º, 2º e 3º ano do curso TGPSI tiveram oportunidade de visitar o Departamento de Engenharia Eletrónica de Computadores do Instituo Superior Técnico, em Lisboa polo Alameda, sob a forma de visita de estudo. As turmas foram acompanhadas pelos professores Anabela Mota, Filipa Ribeiro, José Valente e Nuno Veríssimo. O objetivo da visita foi conseguido: estimular/desenvolver o gosto pelas vertentes da informática, conhecer as várias aplicações possíveis no nosso dia-a-dia e oferecer aos alunos a oportunidade de conhecer as atividades e experiências que se têm na faculdade em concreto no Instituto Superior Técnico.

O percurso foi feito de comboio e metropolitano. No IST os alunos foram recebidos por duas responsáveis da instituição.

A apresentação foi muito dinâmica, onde os nossos alunos puderam interagir utilizando as novas tecnologias, respondendo e colocando algumas questões que depois foram clarificadas.

Após a explicação inicial, foram formados dois grupos. Um grupo seguiu para a atividade de Multimédia e Telecomunicações orientada pelo Professor Emmanuel Cruzeiro e alguns alunos de mestrado; o outro grupo seguiu para a atividade de Redes e Computadores, orientada pelo Professor António Bettencourt

No final da visita todos, puderam usufruir do espaço lúdico na entrada da Torre Norte do IST, onde se encontram em exposição os carros construídos pelos alunos do IST que ganharam provas em anos anteriores.

Os alunos mostraram muito interesse e curiosidade e revelaram que, muita da informação transmitida foi importante para as suas futuras decisões profissionais.

No final da vista, quem nos recebeu, deu indicações aos professores para agendarem uma nova visita ao mesmo departamento para os módulos de Robótica e Inteligência Artificial e Sistemas Eletrónicos.

No dia 22 de março de 2024, os alunos do 5º ano, turmas 1ª e 4ª, participaram na atividade “Vamos ao Teatro”, que é desenvolvida no Agrupamento de Escola, Escola Básica 1/2 D. Francisco Manuel de Melo, há vários anos.

Os alunos assistiram à peça teatral «O Príncipe Nabo», enquadrado nas metas curriculares para a disciplina de Português do 5.º ano de escolaridade, e em que a obra foi lida e explorada/interpretada nas aulas de Português.

Neste espetáculo, a partir da obra de Ilse Losa, com música, alegria e muitas surpresas, fomos conhecer a história da princesa Beatriz, e a bela lição de vida que acabará por se lhe deparar. Fazendo que ela perceba o verdadeiro valor das coisas, e que a felicidade pode estar onde nunca pensámos que pudesse existir.

A obra e o espetáculo teatral tiveram como objetivo a aprendizagem e a sensibilização dos alunos para "aquilo que realmente conta na vida".

Assim, através da música, cor e magia, este espetáculo pretendeu promover a compreensão e a vivência dos valores, da relação e interação com os outros, despir de preconceitos e aceitar diferenças.

Os alunos e os professores, que acompanharam as turmas, apreciaram verdadeiramente a peça pela importância dos valores que transmite e pelo bom desempenho dos atores.

Somos uma escola feliz! E como escola feliz que acreditamos ser, comemoramos o Dia Internacional da Felicidade, no dia 20 de março, criando atividades envolvendo todas as turmas de 2º Ciclo com o principal objetivo de valorizar o bem estar emocional da comunidade educativa e a crescente consciência da positividade nos nossos alunos.

Ao chegarem à escola, todos foram surpreendidos com mensagens relacionadas com este dia, não só à entrada das salas de aula mas também na sala de professores e entrada de cada pavilhão.

Além disso, foi imediato o despertar da curiosidade natural dos alunos para as letras afixadas na parede do átrio de entrada da escola, onde podia ler-se “DIA DA FELICIDADE J”.

 A cada turma foi atribuída uma letra e dentro da sala de aula, com a colaboração dos respetivos professores, os alunos puderam registar o seu ideal de felicidade, através de palavras ou desenhos, tendo depois sido acompanhados ao átrio da escola onde puderam afixar todos os seus registos n’ ”A letra da felicidade da minha turma”. No final da manhã, e após a participação de todas as turmas, as letras coloridas e cheias de momentos felizes para as nossas crianças deram um final feliz e muito colorido à parede da nossa escola!

Além desta atividade, foi também construído um “Sorriso gigante humano”, com a participação dos alunos das turmas do 5º4 e 6º6 e projetado o vídeo dedicado a este tema realizado com a colaboração de alunos das turmas 5º4, 5º7, 6º2, 6º6 e 6º7.

Foi claro o entusiasmo dos alunos ao participar nesta atividade, chegando ao final da manhã com uma maior consciência de que a felicidade pode ser encontrada nas mais pequenas ações do nosso dia e que sonhar é também acreditar que a felicidade está ao alcance de todos nós!

Com isto, todos perceberam que valores como o respeito, a entreajuda e o companheirismo são um dos passos mais importantes para sermos mais felizes e ajudarmos os outros a construir a sua própria felicidade!

As professoras responsáveis pela organização e dinamização da atividade aproveitam este momento para agradecer a todos os professores e assistentes operacionais pela sua disponibilidade e colaboração contribuindo assim para o sucesso deste dia.

Dia Internacional da Felicidade em imagens

20 de março – Dia Internacional da Felicidade

Mini Reportagem no âmbito do Dia Internacional da Felicidade

No dia 21 de março realizou-se o Concurso Canguru Matemático Sem Fronteiras 2024  na escola Seomara da Costa Primo.

O concurso consiste numa única prova e não existe nenhuma seleção prévia nem existe uma prova final. Existem oito Categorias, de acordo com as idades dos alunos.

Na nossa escola foram aplicadas as categorias Benjamim (7º e 8º anos de escolaridade), Cadete (9º ano de escolaridade) e Júnior (10º e 11º anos de escolaridade).

A pontuação máxima é de 150 pontos. Os alunos começam com uma pontuação de 30 pontos. As categorias têm dez questões de três pontos, dez questões de quatro pontos e dez questões de cinco pontos. Por cada resposta errada serão penalizados em 1/4 da pontuação da questão. 

O objetivo deste concurso é estimular o gosto e o estudo pela matemática, Tentar que os alunos se divirtam a resolver questões matemáticas e percebam que conseguir resolver os problemas propostos é uma conquista pessoal muito recompensadora.

Com esta atividade pretendemos que os alunos descubram o lado lúdico da disciplina.

Os alunos obtêm um Certificado de Classificação ao nível de Agrupamento e um Certificado de Classificação a nível Nacional.

No ano letivo de 2022/23 os resultados obtidos pelos alunos do agrupamento a nível nacional foram muito significativos:

No dia 22 de abril os enunciados serão entregues aos alunos e os resultados divulgados.