Caros/as colegas, 

Como Coordenador do Clube de Ciência Viva na Escola, venho por este meio agradecer a todos os alunos participantes e monitores, professores e funcionários que ajudaram e/ou participaram nas inúmeras atividades disponíveis e que tornaram o Festival possível. 

Nestes momentos de partilha conseguimos ver expressões de felicidade e espanto na cara dos alunos ao participarem nas atividades e só isso nos deixa (todos os envolvidos no festival direta ou indiretamente) também com um sorriso na cara e pensar que realmente vale a pena investir neste tipo de atividades.

Foi possível promover uma cultura de Agrupamento/Escola, que tão importante e necessária é para que todos os eventos/atividades/… decorram da melhor forma possível, através da colaboração da comunidade escolar e de entidades externas.

Termino pedindo para que até ao próximo dia 22 de março os/as colegas respondam um questionário de avaliação (2-3 minutos apenas) do Festival, para que seja possível melhorar um eventual próximo Festival de Ciência. 

Questionários alunos: https://forms.office.com/e/25GpGebFAF (DTs por favor partilhem com os vossos alunos)

Questionários monitores: https://forms.office.com/e/qeNcm4ztTN (DTs por favor partilhem com os vossos alunos caso tenham sido monitores) 

Questionários professores: https://forms.office.com/e/yd3bVxwk1H

 Muito obrigado pela colaboração e continuação de um excelente ano letivo para todos! 

Sérgio Leal
Coordenador do Clube Ciência Viva na Escola 

O número de alunos imigrantes em Portugal disparou 71% só desde 2020/21. Perante a dimensão dos números, o Ministério da Educação publicou um guia de boas práticas para ajudar as escolas a promover a integração. Mas os recursos são escassos para tamanho desafio

Nos pátios da Secundária Seomara da Costa Primo, na Amadora, cruzam-se alunos de mais de 30 nacionalidades. Os brasileiros e oriundos dos PALOP estão em maioria, mas são cada vez mais os que chegam da China, Índia, Paquistão, Nepal e Bangladesh

Julekha não tira notas nas aulas. Ao longo dos 90 minutos de cada lição, as explicações dos professores ecoam ao longe, como um barulho de fundo indefinido a que não presta muita atenção. Nas várias disciplinas, distrai-se a fazer desenhos no caderno, enquanto o seu pensamento foge para a vida que tinha no país que deixou para trás. “Fico aborrecida. Não entendo nada do que é dito”, desabafa, em inglês, a jovem chegada há menos de dois anos do Bangladesh, atualmente a frequentar o 11º ano no Agrupamento de Escolas Amadora Oeste. Uma vez por semana, encontra-se na biblioteca com Sakshi, uma aluna vinda da Índia há quatro anos e com quem tenta tirar a montanha de dúvidas que diariamente se avoluma na sua cabeça. Sakshi já fala português, mas lembra-se bem da sensação de se sentir perdida no meio de um indecifrável emaranhado de sons. Por isso, ofereceu-se para ser “mentora” da colega, esforçando-se por lhe explicar em Bengali a matéria que ...

https://expresso.pt/sociedade/2024-02-29-Nesta-escola-ha-alunos-de-35-paises-Somos-uma-autentica-Sociedade-das-Nacoes-06b32282

O Clube Ciência Viva na Escola do nosso agrupamento chama-se Ciência+ e já está a fazer a diferença na vida dos nossos alunos mais novos. Este clube destina-se a todos os alunos do pré-escolar e do primeiro ciclo. 

Desde o início do ano letivo, com a colaboração essencial da Biblioteca Escolar, no Clube Ciência+ temos investigado o mundo invisível. Para tal, recorremos ao uso de lupas binoculares que nos mostram os materiais à nossa volta de um modo completamente novo.

Durante o primeiro semestre, os mais novos investigaram e selecionaram um conjunto de materiais que os fascinou. Este conjunto de materiais, descobertos à lupa binocular pelos alunos mais novos, será investigado pelos alunos dos 3º e 4º anos, durante o segundo semestre.

Sempre contextualizadas com a ajuda de uma história, as atividades do Clube Ciência+ vão contribuindo para desenvolver a cultura científica dos nossos alunos, desenvolvendo também competências de outras áreas disciplinares.

A recente formada Associação Portuguesa de Speedcubing, com sede na Amadora, organizou esta competição de dois dias no Pavilhão Desportivo da Escola Seomara da Costa Primo. Uma iniciativa que reúne os amantes nacionais e internacionais do cubo mágico.

Veja aqui a reportagem da TVAmadora.